新聞通訊員 田維
“寶子們，還有最后2單福利！”“家人們，領券下單，今天就可以發貨！”在武漢信息傳播職業技術學院京東電商物流開放型產教融合實踐中心的直播間里，此起彼伏的吆喝聲不絕于耳，大屏上的交易數據也在不斷跳動刷新。
今年“雙十一”前后，該校網絡營銷與直播電商、電子商務專業的100余名學生，通過連續6周的實戰實訓，交出了一份亮眼成績單：累計實現245.275萬元總成交額，其中直播銷售額204.19萬元、訂單量近6萬單，店鋪運營板塊成交額41.085萬元，配套短視頻矩陣還產出創意內容275條。
這場實訓以大小家電、地方特色美食等六大品類為核心開啟直播項目，學生們分工協作、各司其職，在不同“戰場”上打響電商營銷攻堅戰。鏡頭前，50余名主播們精神飽滿地講解產品、引導下單；鏡頭外，兩個專項小組也在全力護航——32名學生組成的創意組，緊扣商品特性篩選素材、調試音樂與轉場特效，將創意轉化為引流短視頻，為直播輸送穩定流量；24名學生組建的店鋪運營組，則包攬了從店鋪“裝修”到客服咨詢的全流程工作，用專業服務搶抓每一個成交契機。
從“怯場小白”到“銷貨能手”，不少學生在實訓中實現了專業能力的跨越式成長。電子商務專業的黃煥回憶：“剛接觸直播時，自己連產品參數都講不流利，曾因無法回應顧客對‘畫質與性價比’的糾結而陷入尷尬沉默。”但他沒有退縮，沉下心鉆研產品細節、反復打磨直播話術、模擬各類用戶場景開展演練，最終在今年“雙十一”期間，憑借扎實的功底實現個人直播營業額突破10萬元。
“從‘小白’蛻變為能獨當一面的主播，我已經累計參與了超300個小時的直播實踐，學到的全是能落地、能上手的真本事。”仍在堅守直播崗位的王婧同學坦言，這些實操經驗讓自己對未來的就業之路充滿信心。
學生們的快速成長，讓該校專任教師王道芹倍感欣慰。她表示，不管是“雙十一”專項實訓還是日常直播運營，學校都讓學生深度參與選品研判、賣點提煉、流程策劃、現場把控、數據復盤、策略優化等全環節，以全過程“實戰”為學生的專業技能賦能。這種沉浸式的實戰實訓模式，讓學生真正吃透電商行業的運營邏輯。
這樣的“實戰”型技能培養，早已成為電子商務專業的育人特色。據了解，該校自2016年開辦電子商務專業以來，先后建成京東電商物流產教融合實訓基地和數字商務產業學院，這也是京東集團在湖北省內打造的、集教學與生產場景于一體的開放型產教融合實踐中心。中心以真任務、真場景、真過程、真產品開展教學和生產性實訓，堅持崗課賽證融通與“戰訓”結合，把“實戰”能力培養放在核心位置。
硬核的育人模式也收獲了亮眼成績：2023年該校學生團隊首次代表湖北省出征全國職業院校技能大賽新增的直播電商賽項，便一舉斬獲全國二等獎。從校園實訓基地走向行業一線的畢業生，也用實力印證了學校育人模式的有效性。2004屆畢業生蘇雪僑自主創業，2024年實現抖音IP直播切片業務交易額達到800余萬元，他直言正是母校的“實戰”型培養，讓自己擁有了扎根直播電商行業的過硬本領。
