“這節(jié)課，我們一起來搭建筑吧！”2024年12月9日，雄安白塔幼兒園的教室內(nèi)，美籍外教佩雷斯親切地為孩子們授課。
2024年4月，佩雷斯同時(shí)收到中國3個(gè)城市的職位邀請(qǐng)。幾經(jīng)斟酌，他選擇了雄安。
從悅?cè)莨珗@留給他的美好“初印象”，再到后來他對(duì)這座城市持續(xù)探索收獲的驚喜，都讓他覺得“來雄安來對(duì)了”。
“探索”雄安的過程，就像是在完成一次城市拼圖。在雄安生活的日子久了，佩雷斯的“雄安拼圖”也變得越來越豐富、越來越有質(zhì)感。在這座未來之城，佩雷斯和所有“新雄安人”一樣，暢想著、也描繪著屬于自己的未來。
