“1號!5千!”
“4號,5500一次!5500兩次!”
“3號你的牌子就一直舉著,那你報個價吧”
“我放棄這個拍品了……”
這激烈的競價場面不是真的拍賣會現場,而是作業幫一課8月18日在本部舉辦的品牌開放日的活動現場,這也是作業幫一課的第一次品牌開放日活動。活動現場迎來了20組小學員家庭,他們在工作人員的組織下,首先通過“探秘藏寶圖”與作業幫的辦公環境和老師們有了第一次的親密接觸,接下來在趣味游戲、問題搶答等不同的任務中,小朋友們獲得了很多寫有金額的“作業幫一課虛擬貨幣”,而這些貨幣就是用來參與剛才提到的“五大定律拍賣”活動。在這次的活動中,大家不僅了解了拍賣的過程和拍賣法則等知識,同時,還將作業幫一課老師教學時候應用的對學習十分有效的:鯰魚定律、木桶定律、二八定律、多米諾骨牌定律、皮格馬利翁定律這樣趣味的知識法則,傳遞給小學員,希望對小朋友們的學習生活起到幫助。在現場,老師們更是別處心裁的將線上直播課做成了虛擬的線下直播課,讓老師的課程也成為了拍品,既讓大家直觀的體會到了什么是直播課,同時也讓小朋友們興趣盎然。
作業幫一課的品牌理念一直堅持用戶第一,此次品牌開放日也是作業幫一課為了更好的傾聽用戶需求,拉近與用戶之間的距離,特別邀請小學員們走進作業幫一課深入的了解作業幫一課。這次活動的最后,作業幫創始人侯建彬為現場獲勝的5組小學員授予作業幫一課“首席體驗官”稱號,在今后的課程中,他們將參與到作業幫一課的新課體驗,反饋在使用過程中的意見建議,幫助作業幫一課的課程不斷完善,滿足孩子們的需求。
作業幫一課是作業幫旗下優質在線輔導產品,涵蓋小、初、高三個學部的所有學科, 目前已推出超過32000節在線課程,超過500萬付費學員使用作業幫一課學習,超過一半的用戶來自3到6線城市。
據作業幫的工作人員透露:常常都有作業幫一課的小學員偷偷來到作業幫辦公樓,來線下看他們心愛的授課老師,這次開放日也是希望能給小朋友們制造一個線下和老師們接觸的機會,讓小朋友們見到自己心愛的老師同時,也能夠更加了解作業幫一課。同時,作業幫一課還將持續的把品牌開放日做下去,聆聽來自用戶的聲音,讓作業幫一課不斷的完善,滿足同學們對于優質教育的需求。
活動現場我們了解到,小朋友們來自浙江、黑龍江、遼寧等全國各地多個省份,當記者問到他們為什么這么遠來到北京參加這次開放日活動,是不是可以趁暑假順路可以游覽一下北京時,他們卻答道:不是,我們就是專程來這里參加這個活動的。
現場一名家長告訴我們:“用作業幫一課學習知識,是孩子在玩手機時候自己發現的,孩子和我說:媽媽這個課才3塊錢,要是不好我們也就損失這3塊錢,你讓我試試行嗎?”結果上了一堂課,孩子就跟我說:這些知識太棒了,是以前沒聽過的,我想跟著老師繼續學習!后來發現平臺上越來越多的老師孩子都特別喜歡的,就越學越多。但是作為家長,并不知道作業幫一課到底是什么,直播課是什么,誰在屏幕那頭教自己的孩子。這次有這個活動,就特別帶孩子來北京看看,孩子那么喜歡的作業幫一課是不是只有幾臺電腦、一個房間的小作坊。結果,到這才發現,作業幫一課那么大,光老師和教研人員就好幾層樓,感覺心里特別踏實。”
活動結束時,一個小朋友追上建彬老師問:“建彬老師,你們的課會開發到什么時候呀?我現在上五年級,我希望能一直跟著老師學習,到我高中、大學。我們從小城市來,在我們那里聽不到這么多這么新奇的東西和思想,我希望能一直跟作業幫一課學下去。”聽了小朋友的話,作業幫創始人侯建彬也非常感動,他說:“你放心我們一定努力好好做,努力陪伴你們,把你們一個個送入大學,去實現自己的夢想。我們做作業幫一課就是想通過科技的手段不斷把優秀的知識送到全國各個角落,把知識送到每個有需要的孩子身邊,這是我們的初心,我們一定會不斷努力。”
