楚天都市報3月15日訊版權保護與知識共享，哪一個更能滿足群眾高質量文化需求？在遏制盜版上，究竟是消費者還是政府扮演者更為重要的角色？3月15日下午，武漢理工大學會議中心，來自武漢各高校的辯論高手們，展開了多場精彩辯論，也拉開了第九屆“法理爭鳴”湖北高校法學專業辯論賽暨2019年武漢市大學生版權辯論賽的序幕。
當天，來自華中科技大學、武漢大學、武漢理工大學、中國地質大學（武漢）、中南財經政法大學、華中農業大學、華中師范大學、中南民族大學、湖北大學九所高校的參賽選手，齊聚武漢理工大學，見證了第九屆“法辯盟”辯論賽的啟動。據悉，該辯論賽是武漢市迎接“4·26”世界知識產權日宣傳教育活動的重要組成部分，將持續一個多月，初賽、復賽均在武漢理工大學舉行，總決賽暨頒獎儀式將于4月22日在武漢教育電視臺舉行。
“高校辯論賽對大學生思想品格鍛造、知識能力提升和個性心理發展等有著十分重要的意義。”啟動儀式上，武漢理工大學黨委常委、副校長孟芳兵指出，歷屆“法辯盟”辯論賽的辯題都是圍繞法學尤其是知識產權方向，緊扣時代主題和武漢發展需要，希望各高校辯論精英們公平競爭，在大學生群體中營造出崇尚創新精神、尊重知識產權的濃厚氛圍。武漢市委宣傳部副部長馬勛標表示，加強版權保護和運用，有助于鼓勵文化創新、提升文化軟實力。大學生辯論賽緊扣版權這個專題，體現了對時代發展的關注，對做好全社會版權宣傳教育工作有著積極的意義。
武漢理工大學法學與人文社會學院學生李思穎作為辯手代表發言。“得暇詩書休釋手，先公法律自治身”，她分享了自己辯論中的所得所感，認為“法理爭鳴”湖北高校法學專業辯論賽引導法學生關注時事熱點，敏銳捕捉內在的邏輯，分析其中的利弊，是湖北地區高校法學師生交流的重要平臺，而用辯證的視角看待社會難題，用流暢的論述詮釋世間萬象，是法學專業青年學子的責任，更是每一位辯手的擔當。
楚天都市報記者現場見證了華中師范大學與武漢大學的辯手們，分別作為正反兩方，圍繞“版權保護比知識共享/知識共享比版權保護更能滿足群眾高質量文化需求”的辯題，展開了激烈辯論。知識共享與版權保護的沖突主要集中在那些地方，一味開放知識共享是否會加劇盜版，如何分辨究竟是在知識共享還是侵權……雙方辯手唇槍舌劍，你來我往，奉上了一場精彩的辯論賽，現場不時響起掌聲。
華中師范大學大四學生楊成軒是正方三辯，已經是第三次來參加“法辯盟”辯論賽，還是去年比賽的亞軍。“考研結束后就投入到比賽中，一周前拿到辯題后，和隊員們查閱了上百篇文獻資料。”他覺得，寫稿時非常講究邏輯嚴密，對自己的思維很有鍛煉。武漢大學學生符哲輔是反方四辯，之前沒太接觸過版權保護方面的指示，這次辯論讓他學到了許多東西。“對我的專業成長也很有幫助。”
最終，華中科技大學、中國地質大學（武漢）、華中農業大學、華中師范大學和武漢理工大學代表隊晉級復賽階段比賽。據悉，湖北高校法學辯論聯盟成立于2011年，致力于促進湖北高校法學辯論資源的整合與共享，推動大學生綜合素質提高與全面健康發展，是湖北地區高校法學師生實現資源整合與信息共享的社會性組織，引導法學學子關注社會現實問題、鍛煉思辨能力的重要平臺。
