□ 江柳
春節與交響曲本是兩個不同范疇的文化現象。一個是東方文化遺產，一個是西方藝術形式；一個屬民俗文化，一個屬音樂領域；一個全民共享，一個曲高和寡。兩者并不相干，又如何相提并論呢？
交響曲是一種規模龐大、專門為眾多管弦樂器而寫的樂曲。嚴格意義上的交響曲是用樂隊演奏的奏鳴曲。奏鳴曲式一般包括三個部分：呈示部、展開部和再現部。呈示部呈現作品的主要主題（主調上的第一主題和屬調上的第二主題）；展開部對主題進行發展和變形，結束時回到第一主題；再現部是呈示部有變化的反復。一部交響曲通常包括四個樂章。第一樂章是大型的奏鳴曲式，速度幾乎總是快板，展現整首交響曲的主題與精神；第二樂章通常是柔和、富有感情的慢板，讓聽眾在經歷第一樂章的沖擊后稍事喘息；第三樂章是小步舞曲或詼諧曲，經過第二樂章的緩沖和休息后起來跳跳舞，避免過于沉悶；第四樂章一般是回旋曲或變奏曲，是快板并有一定緊張度的華麗終曲，與第一樂章的精神相呼應，營造一種完整的結束感。
了解交響曲這些簡單的框架結構內涵后，我們會馬上產生一種似曾相識的感覺：與中國春節何其相似乃爾！我們驚喜地發現，春節與交響曲有著相似的架構、相似的節奏、相似的旋律，或者說，春節就是一部交響曲。
春節第一樂章是從小年到除夕，當然是快板、奏鳴曲式。呈示部有兩個主題：回家團圓和準備過年。這兩個主題是歡快的、急切的，交替進行。幾十億人次的大遷徙和十幾億人的集體忙碌，共同奏響這兩個主題。直到臘月三十，全家團聚了，年貨辦齊了，歡歡喜喜貼春聯、包餃子、吃年飯、放鞭炮、看春晚，誦讀古詩詞“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”“兒童強不睡，相守夜歡嘩。”以隆重的禮儀迎接農歷新年的到來，把春節主題推向高潮。春節第二樂章是從正月初一到正月初六，當然是柔和、富有情感的慢板。親情無限、其樂融融；走親訪友、旅游觀光，看看電影、聽聽音樂，盡情享受休閑溫情的慢時光。春節第三樂章是從正月初七持續到正月十四，來一段小步舞曲或詼諧曲。大地回春、萬物復蘇，一切都開始蘇醒。“春種一粒粟，秋收萬顆子。”農民要開始春耕生產了，上班族要開始工作了。調整好心情、呼吸和步伐，摩拳擦掌，擼起袖子加油干。毫無疑問，春節的第四樂章就是正月十五、十六了，采用快板、回旋曲式或變奏曲式。正月十五鬧元宵。一個“鬧”字畫龍點睛。賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花、游龍燈、舞獅子、劃旱船、扭秧歌、踩高蹺，興高采烈，好不熱鬧。“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。”“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”有關元宵的詩詞歌賦和景象縈繞在腦海，浮現在眼前。勞動人民用盛大的儀式和回旋變奏曲式為春節作一個隆重的總結，余音繞梁，回味無窮。
春節與交響曲何以異曲同工？因為它們都反映了大自然和人類社會的普遍規律。春夏秋冬就是大自然的四個樂章，春節四個樂章不過是春夏秋冬的高度濃縮；人類思維和邏輯講究起承轉合，春節四個樂章就是起承轉合的具體體現。
春節交響曲的主題精神是國泰民安、五谷豐登，主旋律是《春節序曲》，節奏與四季合拍，主調是明朗、熱情、歡快的大調。春節交響曲是中華兒女用5000年文明史寫成的，是人類史上最宏大的交響曲，它包含著中國人對大自然的認識、對人生的思考、對美好生活的憧憬和向往，是中華優秀傳統文化的結晶，必將生生不息、永遠流傳。
