學生們在實驗室正式投入使用前的上課現場 通訊員供圖
□楚天都市報極目新聞記者 肖楊 實習生 顧秀云 任曉琳 通訊員 孫夢嘉 肖雅
“你炒菜的鍋是不是不粘鍋？今天你的手機能‘充電五分鐘，通話兩小時’嗎？”昨日下午，來自武漢理工大學的科研大咖教學團隊，給華師一附中的學子上起了跨學科創新課。
當天，由這兩所學校聯合開設的“新材料與器件”實驗班開班，大學教授+高中學科教師協同打造的“雙師課堂”，讓高中學子連稱收獲豐富。
新型材料改變生活
大咖給高中生上課
極目新聞記者在現場了解到，“新材料與器件”作為華師一附中的特色選修課陣容強大——授課教師都是武漢理工大學（以下簡稱武理工）材料科學與工程學科的專業大咖，比如武理工材料科學與工程學院院長、教授麥立強，負責講授《新能源化學電源》這一章節；武理工材料復合新技術國家重點實驗室研究員彭勇，負責《新型太陽電池技術》這一章教學任務。該課程融物理、化學、生物、信息技術于一體，引導學生了解各類新能源材料。
麥立強介紹，首期課程將圍繞“新能源化學電池、石墨烯柔性電子器件、納米微晶玻璃、新型太陽能電池技術、光纖傳感原理及應用、熱電材料與器件”六個單位設置課程，為高中生提供接觸前沿材料科學、參與科研探索、展示創新成果的平臺，希望打破高校與中學之間的壁壘，讓高中生在大學老師的指導下，開拓視野、鍛煉思維、增長知識、提升技能。同時也為大學老師提供一個了解中學教育、傳播科學文化、分享科研經驗、培養后備力量的機會。
據悉，華師一附中也派出了優秀的學科教師參與，比如化學教師鄭曉慧是北京大學博士研究生，研究方向為高分子化學與物理；物理教師張亮是華中師范大學—美國Purdue大學聯合培養的理學博士，研究方向為相對論重離子碰撞實驗。
與大學學者面對面
規劃最好的未來
據悉，“新材料與器件”課程的實驗室正式投入使用之前，華師一附中已有學生“搶”到這門選修課。高二學生朱奕銘同學說，通過學習新材料和器件的知識，深刻認識到了新材料和器件在現代科技領域中的重要性和廣泛應用。比如納米材料可以應用于納米電子、納米傳感器、生物醫學等領域；硅酸鹽材料可以應用于建筑、電子元器件等領域；高分子材料可以應用于塑料、橡膠、纖維等領域。
同樣參與學習的皮瑞杰同學也感慨道，通過學習這些新型材料，他認識到了新材料對現代科技的推動作用，也深刻地認識到了科技創新的重要性。如今各種新型材料逐漸走入大家的生活，希望自己未來能研究出更加環保、節約能源、壽命長久、安全健康的新型材料。
“再好的生涯規劃老師，比不過大學學者。”華中師大一附中校長周鵬程表示，學校希望為學生打開一扇又一扇的窗戶，新高考學生選什么科、未來能否成長為真正的國家拔尖創新人才，與其引進生涯規劃老師，不如和高校學者面對面交流。
“現在的科技創新興趣和好奇心，是以后成才最關鍵的要素。高校和中學貫通課程，就是要為國家培養創新拔尖人才。”武漢理工大學校長楊宗凱表示。
據悉，此次課程是華師一附中繼與華中科技大學合作開設《AI+機器人》課程后的第二個與大學合作的科技創新課程，該校今年還將與武漢大學聯合開發《微小行星設計》課程，與烽火科技公司聯合開發《通信網絡技術與實踐》課程。
