湖北日報訊（記者韓曉玲、通訊員劉琴、楊科）聆聽院士專家講座，感知科學與教育前沿，深化科學教育理念；走進科研現(xiàn)場，體驗科學探究實踐，感受科普魅力……8月19日至23日，2024年“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓（武漢分會場）在華中師范大學舉辦，來自山西、河南、湖北、湖南、內(nèi)蒙古、江蘇的基礎教育一線52名科學教師參加培訓。
為期5天的培訓，邀請了中國科學院院士、中國科學院精密測量科學與技術創(chuàng)新研究院研究員孫和平，中國工程院院士、華中農(nóng)業(yè)大學教授張獻龍等十余位專家學者和基礎教育一線教師，圍繞科學教育通識、探究式學習的教學理論與實戰(zhàn)、科學與教育前沿、走進科研現(xiàn)場等領域，通過專題報告、實踐演練、匯報研討、參觀場館等形式，幫助參訓教師開闊科學視野、提升科學思維。
培訓最后一天，參訓教師還感受了虛擬仿真實驗教學的神奇魅力。在華中師大生物學國家級虛擬仿真實驗教學中心，該中心主任李兵利用野生蘭科植物網(wǎng)上虛擬仿真實驗、VR虛擬現(xiàn)實和裸眼3D等數(shù)字化資源，開展探究式、沉浸式和可視化教學，將蘭科植物形態(tài)結構、野生生境和傳粉過程等生動逼真地呈現(xiàn)在課堂上，通過實驗教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，有效解決了珍稀蘭科植物實驗材料不可采、野生生境難以到、傳粉過程不便觀察等實驗教學瓶頸，讓以前做不了的實驗成為可能。參訓教師仿佛身臨其境，興趣濃厚，拓展了科學教學與虛擬仿真深度融合的視野。
此次培訓由教育部教師工作司、中國科學院學部工作局主辦，中國科學院武漢分院、華中師范大學承辦，中國科學院在漢各單位與華中師范大學生命科學學院協(xié)辦。培訓課程將上傳至國家智慧教育平臺，滿足各級各類學校教師的科學素養(yǎng)提升需求。
據(jù)介紹，2024年“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓由教育部教師工作司和中國科學院學部工作局統(tǒng)籌，在合肥、北京、武漢、西安、廣州、昆明等6個城市舉辦培訓。
