湖北日報訊 （記者海冰、通訊員帥慶喜、陶環金）9月1日起，全省中小學陸續開學，小學一年級、初中一年級啟用新修訂的道德與法治、語文、歷史統編教材。記者走訪獲悉，新版教材變化較明顯。
在武漢大學第一附屬小學，440余名萌新參加完儀式感滿滿的迎新活動，正式成為小學生，并領取了新教材。該校一年級年級主任楊歡老師介紹，新版教材更注重加強幼小銜接，將“我上學了”加進目錄，教學中將通過設計角色扮演、校園探索等，幫助學生順利適應小學生活。同時，教材縮減識字量、優化識字寫字編排，減緩起始階段的學習坡度。
此次教材修訂還特別注意將社會關注熱點問題統籌考慮，如，將拼音單元由兩個調整為三個，教學時長增加1至2周。楊歡說：“在拼音教學中，我們更有信心對零基礎的孩子說，‘別著急，慢慢來，老師陪著你們一起學’。”
在武漢大學附屬外語學校，702班學生們在軍訓午休期間喜領新教材。同學們在該校歷史教研組長、七年級歷史備課組長楊陽老師指引下驚喜地發現，來自湖北十堰的“鄖縣人”，首次被寫進“我國境內的古人類”章節。學生陳澤宇說，他在湖北省博物館參觀過該館“鎮館之寶”之一的鄖縣人頭骨化石，印象深刻，現在出現在歷史教科書上，感到特別親切，也為荊楚文化感到自豪。
楊陽說，此次新版教材，內容與時俱進，體現史學研究新成果，體現“中華文明探源工程”的研究成果等。如，第一課改名為“遠古時期的人類活動”，增加藍田人和鄖縣人，豐富我國百年人類史；介紹古DNA技術研究人類起源等內容。充分發揮教材落實立德樹人根本任務的作用，增加“學史崇德”，涉及屈原的憂國憂民精神、諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神等，通過介紹杰出歷史人物的言行，使學生明理修德。同時，兼顧教本與學本，注重學習方法的引導，如增加時間軸、學史方法等。
據了解，教育部此前印發了新修訂的義務教育課程方案和課程標準，明確提出每個學科要著力培養學生的核心素養，強調要突出學科思想方法和探究方式，強化實踐，推進跨學科主題學習。此次三科統編教材的編寫理念、素材選擇、編排方式等，均以此為依據進行了修訂，進一步體現了育人為本、素養導向。
據悉，今年秋季開學起，新版教材在全國小學和初中同步啟用，首先在起始年級使用，三年內覆蓋義務教育階段所有年級。
