荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 曼晶晶 熊雅婷）“小朋友們，你們知道武漢有哪些標志性元素嗎？”“大家猜一猜，漆器的原料是從哪兒來的呢？”近日，武昌區珞珈山街道東湖村社區攜手武漢大學圖書館小布志愿服務隊開展了為期五天的“共童悅讀”系列活動，以“荊楚與家鄉”為紐帶，引領孩子們踏上了一場充滿探索與發現的閱讀與文化之旅。
活動合影。 通訊員供圖
繼上學年“荊楚風物志”的成功舉辦，本次閱讀活動再次啟航，圍繞“描繪荊楚印象”、“荊楚之漆”、“荊楚歷史”、“荊楚樂器”、“荊楚與家鄉”五大主題展開，通過引人入勝的講解、色彩斑斕的繪本閱讀和創意無限的手工活動，讓小朋友們深入了解了荊楚文化的魅力。
“我和孩子們一起品讀了繪本《神魚馱屈原》和《山鬼》，他們的想法非常奇妙，稚嫩的雙眼總是能看到我們習以為常的事物具有的別樣光彩。”武漢大學圖書館小布志愿服務隊“共童悅讀”分隊的志愿者劉昕怡感慨地說道，“我們的手工環節有一定難度，但小朋友們都跟著我們一步步做了下來。小小的手握著大大的材料，非常可愛。”在“荊楚歷史”主題日，志愿者們帶領孩子們學習了解屈原的生平及其經典作品，還親手制作了詩詞燈，點亮了對傳統文化的敬畏之心。
孩子們一起閱讀繪本。 通訊員供圖
借助手賬本記錄閱讀繪本《嗨，武漢》的收獲，親手制作漆扇體驗了傳統手工藝的樂趣，用木板、粘土等材料制作出自己心目中的編鐘，用樹葉、干花等材料做出描繪出自己心中的家鄉……每一幅作品都充滿了童趣和創意，展現了孩子們無限的創造力和想象力。
孩子們制作詩詞燈。 通訊員供圖
“這五天真的太棒了！我不僅讀了好多有趣的書，還學到了很多歷史文化知識。沒想到傳統文化這么有趣，我以后要多了解它們！”東湖村社區的小朋友飛飛激動地說道。這場閱讀與文化之旅，不僅拓寬了孩子們的視野，增長了他們的知識，更激發了他們對閱讀的熱愛，培養了良好的閱讀習慣和思維能力。
本次“共童悅讀”閱讀活動，以荊楚文化為橋梁，不僅讓孩子們更深入地了解了家鄉的歷史與文化，更在他們心中種下了文化自信的種子，增強了他們對家鄉的歸屬感和自豪感。下一段，東湖村社區將深化與武漢大學圖書館小布志愿服務隊的合作，通過更多元化、創新性的文化活動，進一步激發青少年對傳統文化的興趣與熱愛，提升青少年科學文化素養。
