女兒越來越“臭美”了
女兒今年4歲了，從年初開始我就發現女兒開始知道愛美了。一次她從幼兒園回來，用家里的記號筆涂抹指甲。當時我以為女兒是圖新鮮，也沒在意。可是，夏天來了，女兒也越來越愛美了。我給她準備了上學穿的衣服，她不穿，偏要自己挑選衣服，還說我選的衣服不好看。星期天不上學的話，女兒在家要換好幾套衣服。
現在每天早上一睜開眼，女兒就把睡衣脫了，然后坐在床上，自己找衣服穿。這件穿穿不好，又換另外一件。有時候，還要拿我的絲巾蒙在頭上，扭來扭去。婆婆有時候看到女兒這么臭美，都要笑個不停。
這幾天早上，趁我不注意，她偷偷用彩筆涂紅了指甲。今天早上，又用綠筆把手指甲和腳趾甲抹了個遍，洗都洗不干凈。女兒每天這么“濃妝艷抹”，我都不好意思送女兒去幼兒園，也擔心顏色會被女兒吃進嘴里。
還有一段時間女兒特別喜歡畫畫，尤其喜歡畫裙子、項鏈等。畫完之后，躲到我的房間里，找我的項鏈和耳環戴。如果我把東西藏起來不給她，她就會哭鬧。
我承認自己是一個比較注意妝容的人，工作需要的時候，也會化化淡妝。但是，我很少在女兒面前化妝，更不會涂指甲。所以，我覺得女兒這些做法應該不會是受了我的影響。孩子這究竟是怎么了呢？我又該怎么樣來引導她呢？
孩子3歲進入審美敏感期
從心理學層面來說，敏感期是孩子成長過程中，某個年齡階段對某個領域特別感興趣，且形成認知。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。
3歲孩子開始對環境有審美要求，即進入了審美敏感期。很多家長會發現，自己的孩子突然變成了一個完美主義者：牛奶不能灑出一滴，水果上不能有斑點，他們開始挑剔吃的和用的，接著孩子開始關注身邊的環境和自我的完美。尤其是女孩子，到了這個年齡段會對自己的衣著打扮產生濃厚的興趣，會突然對美產生很多的想法。心理學研究表明，從審美敏感期開始，女孩子的一生都會一直處在一種對美麗的探索之中。有了對孩子審美敏感期的理解，家長就不會一味責備孩子的“反常”行為了吧。
家長如何正確引導
愛美之心，人皆有之，追求美也是孩子們的權利。看到孩子愛美、追求美的行為，家長應該理解和包容，而不是一味地打壓與禁止。但如果在追求美的過程中出現成人化的跡象，卻是一個早熟跡象的預警。化妝、衣著成人化等現象，與家長行為也有很大關系。孩子多半是看了媽媽化妝，才產生了興趣，也是父母帶著逛街，才看到并喜歡上了成熟的款式。發現孩子追求“成人化”的美，要懷有一顆包容和理解的心，但應該適時恰當地引導孩子認識美，幫助孩子認識什么是適合自己年齡的美。
