長江網5月10日訊(通訊員 楊思)5月9日，為了落實東湖高新區教育文體局“信息技術與課堂教學深度融合”主題月活動，武漢市光谷第三小學邀請到光谷五小優秀骨干教師代英紅在報告廳開展專題報告會，光谷三小全體教師參加。
會議初始，代老師將自己獲得各項全國類比賽最高獎項的一節信息技術與音樂融合課——《京調》與老師們一起分享，她先將自己的課堂教學實錄呈現給現場所有教師并細致講解每一個環節的設計目的。課堂上的代老師和學生們共同探討京劇的奧秘，和諧的教學氛圍讓人傾心，微課、互動課堂、互動推送、唱吧APP等各種新穎的信息技術進入課堂，讓人眼花繚亂。當在場所有教師為之震撼之時，代老師又將全國的說課現場再現三小報告廳,她從國粹之困惑、國粹之蝶變、反思之升華，讓我們了解到新技術進入課堂后教學模式的轉變,認識到課堂并不是為了技術而技術,新的信息技術只是輔助課堂,所使用的技術是為達到教學目標最好的方法,一節好課需要千萬嘗試,一個轉型更需要千錘百煉。
最后代老師她將自己經歷的這一切感悟以《互聯網+教育，面向學生未來》的主題給三小全體老師作報告，讓在場教師意識到：在當今倡導“人人皆學、處處能學、時時可學”的理念互聯網核心技術是我們最大的“命門”，我們作為培育祖國未來接班人的重要人物，要更新觀念，重塑角色、提升素養，增強能力、思想轉變，接觸前沿。
會后，光谷三小老師們躍躍欲試，信息技術聯通我們創新課堂，讓課堂豐富、學生碩果累累，這一次報告不僅是一次技術方法、理念更新的校本培訓，更是加強了兩所學校的聯系，相信校際間的溝通交流會讓光谷的教育騰飛!
