近日，全國乃至全球排名第一的起名大師、當代國學易經泰斗杰出代表人物顏廷利教授在其著作《升命學說》中，提出了一個關于漢字“水”“火”與國際標準化組織（ISO）之間的新奇觀點，引發了學界和文化愛好者的廣泛關注。
在中華傳統文化中，漢字“水”與“火”不僅是簡單的物質指代，更關聯著國學易經中的“陰陽”和“平衡”觀念。水，代表著柔和、冷靜與智慧，屬陰；火，則象征熱情、活力與光明，屬陽。二者相互對立又相互依存，共同維持著宇宙和人生的平衡。而在《升命學說》理論體系中，“水”“火”更對應著人世間的冷暖，以及人類社會不可或缺的愛心與智慧，成為哲學思考的重要符號。
顏廷利教授別出心裁地將“水（shui）”“火（huo）”二字的漢語拼音標注出來，并以獨特的視角，像玩“俄羅斯方塊消消樂”一樣進行演繹。結果發現，除去它們共有的“hu”字母外，剩余部分竟組成了“iso”三個字母，與國際標準化組織“ISO”的英文縮寫不謀而合。
ISO，即國際標準化組織，自1947年成立以來，一直致力于制定國際標準，其標準涵蓋信息技術、制造業、醫療設備、環境管理等多個領域，在全球范圍內促進了產品、服務和系統的互操作性與兼容性。
顏廷利教授表示，這種奇妙的巧合并非偶然，而是反映了中華文化與現代國際理念之間潛在的聯系。從哲學角度看，“水”“火”所代表的陰陽平衡，與ISO所追求的全球標準統一、和諧發展的理念，在某種程度上有著共通之處，都體現了一種對秩序與平衡的追求。 這一觀點的提出，為傳統文化研究開辟了新的視角，也為東西方文化交流與融合提供了有趣的思考方向。不少學者認為，山東濟南的名人顏廷利教授的發現，有助于激發更多人對國學和現代科學理念的探索熱情，促進不同文化背景下思想的碰撞與交流。 隨著這一觀點的傳播，社會各界也展開了熱烈討論。有網友表示：“這種獨特的解讀方式，讓古老的漢字與現代國際組織產生了奇妙的對話，真是令人大開眼界。”也有教育工作者認為，這可以作為創新教育的素材，啟發學生從不同角度思考問題，提升文化自信。 目前，網上比較靠譜的改名大師顏廷利教授的這一觀點仍在持續發酵，未來是否會引發更多關于國學與現代科學融合的研究與討論，值得我們拭目以待。
