學急救抓住救命的“黃金4分鐘”
人工呼吸急救時每分鐘應該吹氣多少次？吹氣和心肺按壓如何配合？用多大的力量合適？……10月11日，武漢市普仁醫院在武鋼三中啟動“青山區迎軍運急救培訓志愿服務進校園”活動，近200名師生共上“生命教育課”，接受了專業的心肺復蘇、溺水、燙傷、外傷等意外的急救知識培訓。其中，6名學生在專業醫生“監考”下進行了“心肺復蘇術”實際操作，當場領到了急救合格結業證書。
急救培訓主講人、市普仁醫院神經外科陳俊醫生介紹，發生心跳呼吸驟停后，如果能在“黃金4分鐘”內進行心肺復蘇，約一半的患者能被救活；超過6分鐘，存活幾率僅為4%。學習正確的急救技能，關鍵時刻能夠挽救身邊人。
武漢市普仁醫院常務副院長李曄透露了一組數據：在我國，掌握心肺復蘇急救知識的人群不足2%，與發達國家50%以上人群普及率相差甚遠。將生活中常見的意外傷害的急救知識送進校園，希望更多的人掌握并推廣心肺復蘇急救技能，相當于交給了孩子們一把健康的“保護傘”。
“雙手十指相扣，掌根重疊，掌心翹起，緊貼胸膛”“做人工呼吸時，記住吹氣時捏住鼻子”……陳俊醫生一遍遍強調動作要領，高二學生魏萊第一次學會了心肺復蘇術、骨折固定法等常用急救措施。“如果以后我遇到需要幫助的人，應該不會再手足無措了。”她笑著說。
培訓開始前，還出現了一幕小插曲。陳俊剛到學校時，一名高一男生上體育課打羽毛球時摔倒手腕著地，疼得不能動彈。他上前查看后，發現是手腕骨折，撥打120后，他就地取材找了一本厚書，將受傷男生的手腕進行了固定。
武鋼三中校長程愛林介紹，武鋼三中一直重視學生綜合素養的培養，救護知識為學生補上了很好的一堂生命教育課。區教育局負責人說，學校是人員集中的場所，開展志愿救護技能培訓，提高了學校應對突發事件的能力。
本次活動由青山區文明辦、區教育局和武漢市普仁醫院共同舉辦。此后一年，由專業醫生和學校校醫組成的志愿者團隊將走進全區50余所學校，為學生、家長和教師開展軍運會知識普及和急救知識培訓。
記者劉璇 通訊員姜穎 史威韡
