中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者王燁捷）8月29日，上海交通大學2024級本科新生開學典禮和開學第一課舉行。校黨委書記楊振斌為2024級本科生講授開學第一課，校長、中國科學院院士丁奎嶺作主題演講。全國20余所重點高中的校領導代表以及全校5000余名2024級本科新生等參加典禮。
丁奎嶺在主題演講中說，今日中國對優秀人才的渴望、對創新發展的需求比以往任何時候都更加迫切，這給每一個交大人都帶去了機遇。人工智能等技術的迅猛發展，更是給人類的生產生活帶來深遠的影響。
他勉勵同學們進入大學后，努力成為更優秀的學習者。
“在你們過去10余年的求學生涯中，考上心儀的大學是重要的奮斗目標。但大學與高中有所不同，大學求知更像是在廣闊天地中的自由探索，不能僅僅停留在追求‘考高分’‘拼績點’，更要以高遠的視野確立人生方向、厚植專業志趣、激發自主學習的動力。”丁奎嶺說。
他以今年6月剛剛畢業的2名本科生舉例。來自船舶海洋與建筑工程學院的袁林同學，在高中時被交大學長研制遼寧艦、蛟龍號等大國重器的故事深深吸引，考入交大后選擇了“船數”雙學位專業，本科畢業后選擇直博深造，繼續從事深海平臺相關研究。
來自材料科學與工程學院的張禎同學，卻在進入大學之初一度對完全陌生的學科領域感到迷茫，但他以“擇一事，終一生”的毅力堅持學習，在將所學專業知識與實踐結合的過程中發現志趣所在，將新能源、航空航天等領域的材料研發和應用作為自己的方向，畢業后在相關領域繼續深造。
丁奎嶺說，袁林屬于“因為熱愛，所以選擇”的自覺追求，張禎屬于“因為選擇，所以熱愛”的執著堅守，兩個故事看似完全不同，背后都離不開對目標志向的確立和奔赴。
“交大基礎課程和專業課程難度大、要求高，希望你們認真學好每一門課程、學深悟透每一則原理、高質量完成每一次實驗，在實現一個個小目標的過程中拾級而上、行穩致遠。”丁奎嶺說。
他特別指出，大學學習不是高中知識的簡單延伸與深化，也不再是以反復訓練、強化記憶來鞏固提升的過程，變“知識傳授”為“知識探究”，學會利用信息化手段來提升學習效果、構建知識體系，是適應時代發展的必修課。
他鼓勵學生進入大學后“化被動為主動”，積極開展探究式學習，不滿足于接受既定答案、做知識的“存儲器”，而是以批判性思維大膽質疑、小心求證；善于進行合作學習，增強團隊精神和協作能力，在與師長同學的深入探討中共同尋求答案、深化認識；更加注重在實踐中學習，將所學知識與具象化應用場景相結合，深入地理解并運用專業知識，打牢攀登學術高峰的根基。
他介紹，上海交大正在搭建“AI+教育教學”平臺，為同學們提供更加多元的教學應用場景和更加豐富便捷的AI工具集，“希望你們在提升自身AI素養的同時，增強學習的主動性和創造性，不斷突破認知邊界、積極創新作為”。
