跨越1700多公里,向上2000多米海拔，2000多個日夜，從45歲到51歲，在科研的黃金期，教授魏建國奔波在天津、青海兩地，為青藏高原種下了人工智能的種子。
魏建國，天津大學智能與計算學部教授、博士生導師。作為天津大學對口支援青海民族大學的教師，魏建國把論文寫在祖國大地上、把科研的根扎在服務西部建設發展中，積極探索東西部教育協同，以赤子之心服務民族高等教育，用桑梓之情服務高原發展。
開拓為青海人工智能專業教育開疆拓土
建立省內唯一的信息安全本科專業，第一個人工智能本科專業，唯一的網絡空間安全一級碩士點，首個工業機器人實驗室，首個網絡攻防實驗室，獲批國家民委人工智能重點實驗室……青海支教6年，魏建國，創造了許多第一，為青海人工智能教育開疆拓土。
“人工智能人才不上青藏高原”，這是魏建國赴青海民族大學支援之前，當地人工智能人才的情況。與中東部地區相比，西部地區高等教育水平總體落后，計算機相關人才很難從東部引進，只能靠青海自身培養。鑒于這一實際，魏建國將計算機學院人才培養目標確定為：面向青海省、面向民族地區，培養“留得下”、“用得上”、“靠得住”的人才，在青藏高原種下了智能的種子。
引資源、搭平臺，強學科、育人才，秉持這樣的發展理念，掛職擔任青海民族大學計算機學院院長的魏建國帶領天津大學智算學部，從學科建設、科學研究、師資隊伍建設、人才培養等方面傾心盡力提供支持，為對口支援學校人工智能、網絡安全空間等學科創新發展作出重要貢獻，推動西部地區新質生產力發展。
在魏建國及其團隊的帶領下，青海民大網絡安全和人工智能學科取得長足進步。他整合了傳統的計算機、物理電子信息、數學等傳統學科，打造建設新型交叉學科。2017年，在他的協調下，青海民大天津市大學軟件學院簽訂了“卓越實訓”合作辦學協議，來自民大9個專業的70余名學生在天津進行了為期一年的免費實訓。而通過對口支援政策搭建的橋梁，天津大學也為民大計算機學院培養了第一名博士師資。
深耕為民族人工智能專業找到特色方向
“青藏高原是獨特的，人工智能研究在這里也要有獨特的研究方向。”魏建國把關注重點放在了“民族語言”智能交互上。
作為國內著名的聲紋研究學者，他根據民族學生有不同地區藏語基礎的特色，吸納民族同學加入研究團隊，深耕民族語言聲紋研究，其核心技術成果“漢藏智能語音交互關鍵技術及應用”被認定為國際先進。2018年，青海民大終于實現了計算機學院國家自然基金零的突破。
組織國際國內高水平學術會議，與天大協同共建智能感知與安全重點實驗室獲批國家民委人工智能重點實驗室。共建“兩彈一星”科學家研學平臺，天大、青海民大兩校自主研發的教育輔助機器人項目，為解決民族地區師資力量薄弱的困境提供“天大-民大方案”……魏建國是青藏高原人工智能教育的播火者。他還把天大“新工科”的建設經驗帶上青藏高原，推動青海民族大學以人工智能技術為核心促進通信、材料、物理、化學等學科的快速創新和知識發現，推動數學、民族學、教育學、傳播學等學科的內涵變化，拓展法學、經濟學產生新的研究方向，最終形成“人工智能+X”的復合專業培養新模式，培育出產業及技術需要的創新型人工智能人才。
奉獻桃李無言下自成蹊
上午從青海飛到天津參加專家評審，中午飛回青海參加實驗室建設討論，晚上飛回天津準備第二天的學術會議，一天三飛的忙碌在魏建國六年支教生涯中屢見不鮮。
魏建國主講的《計算機新技術與產業前沿》是網紅課，他結合自己的研究領域，用新的科研成果更新教學內容，生動、形象又接“地氣”，將實驗室中的研究進展與相關產業的發展路徑結合起來，深受學生歡迎。
魏建國是學生宿舍的常客，了解學生的就業意愿；詢問學生對選課和培養方案的意見；分享在天大讀書和出國留學時的經歷……學生們喜歡這位不請自來的不速之客。
“大家還有沒有什么困難，還有沒有什么需求，有沒有什么是我能夠幫忙的。”
一句簡簡單單的問候，溫暖了許多學生的心。
魏建國帶領兩校大學生在“互聯網+”大賽、“挑戰杯”、“三創賽”、“藍橋杯”、“網絡安全技能大賽”等一系列國家級、省級賽事中獲獎數百人次。相關建設成果也讓魏建國獲得了國家高等教育教學成果3項,其本人也獲評2021年青海省杰出教育工作者、2021年中央文明辦“中國好人”稱號、青海民族大學立功個人稱號、天津大學“教工示范崗”、第十三屆“我心目中的十佳好導師”等稱號。
從2016年到2022年，支援青海民族大學的6年，是他一生中最充實、最感動、最珍貴的6年，從教十幾年魏建國書寫下一個大大的“師”字。
