深圳新聞網2024年9月9日訊（深圳特區報記者焦子宇）提到職業本科院校，就不得不談起深圳職業技術大學，這所公認的國內職業本科“龍頭高校”，因出色的校企合作、先進的產教融合和亮眼的技能成績多次登上央視。9月7日，教師節前夕，被譽為“中國高職教育旗幟”的深職大再次亮相央視。與以往不同的是，這次被聚焦是“開學第一課”。
相較于去年錄取的200名本科生，今年深職大本科生錄取人數增長了180%，達到560人，且物理類所有專業組投檔分和最低排位雙雙取得新突破。在CCTV-1綜合頻道播出的《開講啦》開學特別策劃第二期中，深職大校長許建領作為特邀嘉賓，以“打破偏見，賦能未來”為主題，用詼諧幽默的語言為廣大青年娓娓道來一個不一樣的職校。在他的講述中，職業教育的自信模樣深入人心。
提到上職校，不少學生和家長還僵在固有思維中，認為成績考得不好出路就只有去職校。對此，許建領表示，差生不能和高考、中考分數畫等號，分數不能決定一切，況且現在職校分數并不低。
“比如今年深職大的物理類最低分數線都比特控線（一本線）高了27分。”他也曾問過一名以超過特控線23分的成績考入深職大的學生，為何做出這樣的選擇？這位就讀于口腔醫學專業的學生告訴校長，深職大的實踐機會和專業培訓比較多，讓他堅信這里是實現夢想的最佳起點。
高職院校的數量占全國高校的一半。搞好職業教育，培育大國工匠，是教育人肩負的重要時代責任。
相比普通高校更偏重理論，職業教育更多的是從企業市場的需要去設置專業，即市場需要什么專業，職校就設置什么專業。這一點，深職大做的很“到位”。
節目中，許建領認為，職業教育注重培養學生動手操作能力，因此，課堂上常常充滿著實踐的樂趣，比如學習精細化工的同學可以在課堂上動手制作洗發水、沐浴露，學到一定程度后，還可以制作中高級產品，比如手霜、面霜、香水等。當然會有人問：“如果這樣的話，理論課會不會落下？”對此，許建領解答到，深職大理論課程和實踐課程各占50%，一切均以實用為主。
大國工匠萌芽在職業教育中，成長于產教融合中，成熟在生產的第一線。守“匠心”、習“匠術”、明“匠德”是新時代對工匠的更高要求。無論是培養一線技工，還是現場工程師，深職大始終對接國家所向、深圳所需，堅持高質量先行先試，培養學生走技能成才、技能報國之路。
