紅網時刻新聞10月11日訊（記者 張興莎 實習生 鄭怡琳 通訊員 楊佳思）手握多項專利，科技成果層出不窮，湖南汽車工程職業大學的教師王哲，是師生公認的科創達人。自2019年入職以來，他對科技的深厚熱愛與執著追求一直感染著身邊的人。
王哲鼓勵學生積極參與各類科技競賽和創新項目，通過實戰演練，切實提升創新能力和團隊協作能力。在他的悉心指導下，學生們踴躍投身于各類科技制作項目中，不斷將理論知識轉化為實踐成果，并取得顯著成效。
通信系統共形天線、車體焊縫超聲檢測裝置、汽車維修鈑金多功能實訓臺、具備溫差發電的消防滅火系統……王哲善于捕捉躍動的靈感，激發巧思的火花，與學生共同研發出多款既新穎又實用的科技作品。
近五年來，這些項目在國內多個科技競賽中屢獲殊榮。學生參與中國國際大學生創新大賽，榮獲國賽銅獎1次，省賽一、二等獎各1次，三等獎4次；參加全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽，獲得省賽二等獎2次。
在教學方面，王哲同樣獨具匠心。他憑借豐富的實踐經驗，將自己在企業的研發經歷轉化為生動的教學案例，著重培養學生的創新思維和實踐能力。
在一次車身維修的實訓課堂中，學生們發現不同汽車品牌的車門規格存在差異，傳統單一的夾具不能完全適配。針對這一問題，王哲帶領鈑噴特長隊員深入分析，并利用晚自習時間改良工作臺架，使其能夠滿足日常實訓中多載體裝夾的要求。由此，實訓效率有所提升，學生的問題意識與解決能力也得到極大鍛煉。
教學相長，在學生創新能力得到提高的同時，王哲也憑借著對創新教育的深刻理解，不斷提升自身教學水平。近三年，他參加全國職業院校汽車專業微課程設計制作與教學實踐教學競賽獲得第一名，參與湖南省職業院校教師職業能力競賽教學能力比賽獲一、二等獎各1項。
王哲說：“作為數字原生的千禧一代，現在的00后學生認知方式廣，獨立思維強，上課過程中需要采用多元、靈活的教學方式，只有不斷創新，教育才能與時俱進，才能為社會培養更多德技并修的高素質應用型人才?！?/p>
未來，王哲將繼續深耕科研教學領域，爭做科技路上的領航者、創新教育的踐行者，以科技為筆，以熱情為墨，書寫屬于自己的教育篇章。
