為貫徹落實全國教育大會要求，大力弘揚教育家精神，總結南京市職工技能大賽中青年教師技能競賽經驗，展示成果，表揚先進，激勵廣大教師愛崗敬業、甘于奉獻、追求卓越，10月24日下午，由南京市總工會、南京市人社局、團市委主辦，南京市教育局和南京市科教衛體工會聯合會承辦的2024年度南京市職工技能大賽中青年教師技能競賽閉幕式順利舉辦。
中華經典誦寫講競賽，
體育老師和語文老師同臺競技
據悉，2024年度南京市職工技能大賽中青年教師技能競賽由南京市中小學班主任基本功競賽、南京市教師中華經典誦寫講技能競賽、“南京教育好故事”演講技能競賽三個競賽項目組成。閉幕式由三個競賽項目的主題展示拉開序幕。科睿小學吳劍雄老師和芳草園小學葛寧、浦口區江浦實驗小學劉雅婧、六合區東溝小學郭勇三位老師作為教師中華經典誦寫講競賽獲獎代表，分別帶來誦講展示和板書展示，他們用抑揚頓挫的朗誦和規范美觀的書寫展示南京教師扎實的專業基本功。
“我是金陵中學河西分校的一名體育老師，來參加中華經典誦讀寫競賽還是頭一回。今年我在學校領導的支持與幫助下，大膽嘗試報名參加了，并通過了選拔參加了市決賽，與學校領導同臺競技，跟語文老師一比高下，取得了比較滿意的成績。”參賽選手沈媛表示，“我想說，對于傳承和發展中華優秀傳統文化，我們體育老師同樣有責任，也同樣能夠做得很好！”
妻子講述先生的故事：
他和學生成了“上下鋪的兄弟”
書人實驗學校的蔡美嫻老師和南京衛生高職校的宋萌老師作為南京“教育好故事”競賽獲獎代表，分別以《聊聊陳老師》和《她說，我想為醫學獻身》為主題講述了自己愛人的教育故事和由醫生轉行做教師的感人故事。
“我講述的是我先生的教育故事，他是我的研究生同學，也是我現在的同事。”南京市書人實驗學校蔡美嫻告訴記者，有一段時間，先生陳旭鳴作為初三班主任，搬進了學生宿舍，和孩子們成了“上下鋪的兄弟”。“每天早晨，他帶著孩子們一起晨跑，晚上披著星光回到宿舍。他和孩子們打成一片，成為他們的朋友和心靈上的導師。”
“那段時間我在休產假，女兒非常小，家里有很多瑣碎的事情。他選擇住校，一開始我是不答應的，但是后來我慢慢地理解了他。”蔡美嫻說，“在他看來，他的這些學生跟家中不足百日的女兒一樣，都是他的孩子。有一句話叫‘親其師信其道’，在陳老師的身上，我看到了具象化的表現。”
班主任說，
看見學生，讓這場慢與愛的修行越走越好
在班主任基本功競賽展示版塊，南師附中仙林學校小學部趙蕓、李向瑜、張晨捷三位老師和棲霞區實驗小學薛姜浩老師聯手帶來一曲優美動聽的《若月亮沒來》，用詩意語言講述班主任辛苦忙碌但卻潛心育人的狀態。南師附中新城小學怡康街分校慶竹、第十三中學劉越、第九初級中學韓雁菲、第九中學單皖蘇、蓮花實驗學校沈磊、玄武區教師發展中心金晶六位老師，作為班主任基本功競賽獲獎選手，再現競賽中的教育情境模擬面試，圍繞班主任工作中常見的問題展示了解決的策略。
“入職以來，我積極地跟所有有經驗的班主任們去學習，看看他們怎么做的，然后內化于心，形成自己的帶班風格。”南京第十三中學青年教師劉越表示，這一次班主任基本功大賽為他打開了很多新的視野與格局。“我發現原來教育的智慧可以這么豐富多彩，我們可以從看見學生開始，從看見點滴開始，從看見他們的盲點與進步開始，幫助與理解學生，慢慢地讓這場慢與愛的修行越走越好，越走越漂亮。我會慢慢地去放下對同學們學習成績的執著，而更關注他們臉上笑容的呈現。”
技能競賽已成為品牌項目，
展示了南京教師的專業素養和育人智慧
據悉，此次班主任競賽由市教育局宣德處承辦，堅持“賽訓一體、以賽促訓”原則，85名市中小學班主任高級研修班結業學員圍繞班主任應具備的專業素養，開展育人故事、帶班育人方略、主題班會設計和教育情境模擬面試四個項目的比拼，共決出一等獎21名，二等獎36名。教師誦寫講比賽由市教育局語工處承辦，共有76名教師參加市級決賽，學校領導與一線教師同臺競技，體育、美術、歷史等學科老師與語文老師一比高下，共評出特等獎12名、一等獎15名、二等獎23名、三等獎26名和優秀組織獎11個。教育好故事由市教育局機關黨委承辦，參賽對象為全市教師、學生和家長，經區級選拔、市級決賽，最終評選出特等獎8名、一等獎12名、二等獎20名和特別獎2名。
南京市教育局二級巡視員潘東標對中青年教師技能競賽圓滿落幕表示祝賀，他指出技能競賽已經成為南京教師隊伍建設的一個品牌項目，展示了教師們的專業素養和帶班育人智慧。他表示南京市將以技能競賽為契機，深入貫徹全國教育大會要求，大力弘揚教育家精神，繼續凝心凝力，涵養師德，提升師能，為推進中國式現代化南京教育新實踐做出新貢獻。
