新聞記者 向一帆
通訊員 謝菲 李璇
“咚咚鏘!”近日,武漢市鐘家村小學熱鬧得像炸開了鍋!金獅眨著眼、搖著尾,在鼓點中騰躍如飛;草藥香混著艾草味飄滿校園,空靈鼓聲從綠色中庭流淌而出……第三屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月就在這充滿“非遺煙火氣”的氛圍里歡樂啟幕。

活動當天,該校操場上,100名師生組成的非遺舞獅武術隊掀起熱潮。當教師為獅頭“點睛”后,金獅驟然“蘇醒”,時而俯身叼起地上的“青菜”,時而躍上高臺甩動長尾,惹得圍觀學生驚呼連連。“舞獅時要和隊友眼波交流,專注配合時,煩惱不知不覺就被‘獅尾’掃跑了!”參與展演的學生感慨道。非遺體育的律動與協作,讓焦慮在汗水與歡笑中悄然釋放。
“先把艾草葉揉碎,聞起來像春天的味道!”“中醫藥草集”集市上,學生們圍在艾草香包攤位前,手持木臼搗制草藥,再用彩線將艾草碎縫進繡著荷花、笑臉的布袋。“中醫說‘五情對應五臟’,制作香包時,心會慢慢靜下來。”一名六年級學生邊展示作品邊分享。從思維導圖解析解郁草藥知識,到“情志小偵探”情景游戲,中醫藥文化與勞育結合,讓孩子們在勞作中覺察情緒與身體的奇妙聯結。

“月光下的云海呀……”綠色中庭內,師生合奏空靈鼓《小白船》,清越音符如潺潺溪流漫過校園。“敲擊鼓面時,壓力隨節奏消散。”五年級(4)班學生張佳勝曾在活動中分享道。該校推進樂器進課堂,讓不同年段學生掌握一種樂器,旋律成為孩子們專屬的“情緒調節器”。

“左搖桿控制高度,右搖桿調整方向!”科技體驗區里,“現代國防科技模擬演練”吸引大批目光。學生自主操控無人機穿越障礙、遙控艦艇在“海面”競速。“嘗試多次才找到平衡鍵,但每失敗一次,就離成功更近一步。”參與模型競技的學生表示。科創場景不僅展現創新魅力,更讓孩子們在“創意落地”中淬煉抗挫力。
啟動儀式上,心理情景劇《我心向陽》引發共鳴,心理學專家李偉健帶來《培養成長型思維》公開課,金句頻出:“別再說‘我做不到’,試試‘我現在還沒做到,但我能學會’!”
當非遺舞獅遇上心理解壓,當草藥香包撞上情緒管理,當空靈鼓聲和著成長節拍……這場充滿“中國味”的心靈之旅,讓傳統文化成為最潮的“心理治愈神器”。“非遺智慧與現代心育碰撞,能產生奇妙的‘治愈化學反應’。”校長朱永軍表示,學校以五育為“經”、心理為“緯”,讓學生在文化認知、科技探索、運動協作中學會與情緒對話。