新聞記者 向一帆
通訊員 謝菲 李璇
“咚咚鏘！”近日，武漢市鐘家村小學熱鬧得像炸開了鍋！金獅眨著眼、搖著尾，在鼓點中騰躍如飛；草藥香混著艾草味飄滿校園，空靈鼓聲從綠色中庭流淌而出……第三屆湖北省未成年人心理健康教育宣傳月就在這充滿“非遺煙火氣”的氛圍里歡樂啟幕。
活動當天，該校操場上，100名師生組成的非遺舞獅武術隊掀起熱潮。當教師為獅頭“點睛”后，金獅驟然“蘇醒”，時而俯身叼起地上的“青菜”，時而躍上高臺甩動長尾，惹得圍觀學生驚呼連連。“舞獅時要和隊友眼波交流，專注配合時，煩惱不知不覺就被‘獅尾’掃跑了！”參與展演的學生感慨道。非遺體育的律動與協作，讓焦慮在汗水與歡笑中悄然釋放。
“先把艾草葉揉碎，聞起來像春天的味道！”“中醫藥草集”集市上，學生們圍在艾草香包攤位前，手持木臼搗制草藥，再用彩線將艾草碎縫進繡著荷花、笑臉的布袋。“中醫說‘五情對應五臟’，制作香包時，心會慢慢靜下來。”一名六年級學生邊展示作品邊分享。從思維導圖解析解郁草藥知識，到“情志小偵探”情景游戲，中醫藥文化與勞育結合，讓孩子們在勞作中覺察情緒與身體的奇妙聯結。
“月光下的云海呀……”綠色中庭內，師生合奏空靈鼓《小白船》，清越音符如潺潺溪流漫過校園。“敲擊鼓面時，壓力隨節奏消散。”五年級（4）班學生張佳勝曾在活動中分享道。該校推進樂器進課堂，讓不同年段學生掌握一種樂器，旋律成為孩子們專屬的“情緒調節器”。
“左搖桿控制高度，右搖桿調整方向！”科技體驗區里，“現代國防科技模擬演練”吸引大批目光。學生自主操控無人機穿越障礙、遙控艦艇在“海面”競速。“嘗試多次才找到平衡鍵，但每失敗一次，就離成功更近一步。”參與模型競技的學生表示。科創場景不僅展現創新魅力，更讓孩子們在“創意落地”中淬煉抗挫力。
啟動儀式上，心理情景劇《我心向陽》引發共鳴，心理學專家李偉健帶來《培養成長型思維》公開課，金句頻出：“別再說‘我做不到’，試試‘我現在還沒做到，但我能學會’！”
當非遺舞獅遇上心理解壓，當草藥香包撞上情緒管理，當空靈鼓聲和著成長節拍……這場充滿“中國味”的心靈之旅，讓傳統文化成為最潮的“心理治愈神器”。“非遺智慧與現代心育碰撞，能產生奇妙的‘治愈化學反應’。”校長朱永軍表示，學校以五育為“經”、心理為“緯”，讓學生在文化認知、科技探索、運動協作中學會與情緒對話。
