新聞記者 張裕
通訊員邱珊 王亮 姬鑫磊
5月29日，由武漢體育學院受湖北省教育廳委托舉辦的 2025（湖北版）校園集體舞發布會，在該校藝術館小劇場成功舉行。湖北省教育廳體衛藝處處長丁雪峰，武漢體育學院黨委常委、副校長潘高峰，湖北省舞蹈家協會駐會副主席張莉等嘉賓，以及各相關高校編導、中小學校師生代表和媒體記者參會，發布會由武漢體育學院藝術學院黨委書記陳載陽主持。
發布會伊始，現場嘉賓觀看了幕前先導片《吾?舞》，該短片以藝術片形式回顧了校園集體舞編創過程，展現其背后的故事與魅力。隨后，發布會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。
潘高峰在致辭中指出，校園集體舞拓展了健康中國與美育教育內涵，是學生展示自我、鍛煉體魄、培養團隊協作和創新精神的重要平臺，推廣校園集體舞將為湖北教育事業注入新活力，助力培養全面發展的社會主義建設者和接班人。丁雪峰對武漢體育學院立足校園美育實際、形成特色鮮明的美育育人模式表示肯定，贊揚其為校園美育事業作出的積極貢獻。
2025校園集體舞（湖北版）項目負責人李芳介紹了項目開展情況，包括創編理念和推廣計劃。團隊主創人員唐海英副教授和王松教授分別對小學低年級組、高年級組舞蹈進行專業解讀，分享編排巧思與亮點。活動中，小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組學生依次展示校園集體舞。各年齡段學生以優美舞姿和飽滿精神，生動呈現編創成果，展示舞種豐富多樣，涵蓋拉丁舞、標準舞、街舞、民間舞、健美操等。
武漢體育學院體育舞蹈教研室主任唐海英在接受記者采訪時表示，大課間集體舞創編融合了健美操、啦啦操、街舞、流行舞、體育舞蹈（拉丁、標準舞）、民族民間舞、課間舞、課桌舞蹈等多元元素，旨在展現蘊含體育元素的舞蹈文化。在編排過程中，團隊將專業屬性與特點融入大課間操化動作，于傳統廣播體操基礎上融入音樂節奏與動作特色，把規范的廣播體操升級為“舞蹈+操”的復合形式，通過步伐設計與身體律動訓練強化體育運動元素，提升學生的協調性、力量感等身體機能。針對不同年齡段學生的學習特點，創編方案進行了分齡化設計，劃分為小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段，且各學段均設置“初級版和提高版”雙組合。與傳統大課間相比，現行創編對專業元素進行“減法處理”，降低動作幅度、延伸性及難度系數，保留專業特征的同時消解學習壁壘，使零基礎學生在教師引導下跟練3-4遍即可掌握。整體而言，該方案通過“專業元素通俗化、難度分級科學化、年齡適配精準化”的設計思路，既堅守體育舞蹈文化內核，又通過簡化處理讓不同基礎的學生輕松學習，兼具運動性與趣味性。
來自武昌區中華路小學教師郭婉怡則表示，通過現在的這種改編動作非常的簡易，孩子們非常容易接受，整個校園跳起來的那種感覺跟原來不一樣了。
此次發布會為湖北中小學 “大家唱、大家跳” 校園集體舞推廣拉開序幕，是武漢體育學院貫徹落實學校美育浸潤行動的生動實踐。未來，該校將秉持以美育人、以文化人的理念，持續探索創新，為青少年健康成長和美育事業發展貢獻力量。
