新聞記者 張裕
通訊員邱珊 王亮 姬鑫磊
5月29日,由武漢體育學院受湖北省教育廳委托舉辦的 2025(湖北版)校園集體舞發布會,在該校藝術館小劇場成功舉行。湖北省教育廳體衛藝處處長丁雪峰,武漢體育學院黨委常委、副校長潘高峰,湖北省舞蹈家協會駐會副主席張莉等嘉賓,以及各相關高校編導、中小學校師生代表和媒體記者參會,發布會由武漢體育學院藝術學院黨委書記陳載陽主持。


發布會伊始,現場嘉賓觀看了幕前先導片《吾?舞》,該短片以藝術片形式回顧了校園集體舞編創過程,展現其背后的故事與魅力。隨后,發布會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。

潘高峰在致辭中指出,校園集體舞拓展了健康中國與美育教育內涵,是學生展示自我、鍛煉體魄、培養團隊協作和創新精神的重要平臺,推廣校園集體舞將為湖北教育事業注入新活力,助力培養全面發展的社會主義建設者和接班人。丁雪峰對武漢體育學院立足校園美育實際、形成特色鮮明的美育育人模式表示肯定,贊揚其為校園美育事業作出的積極貢獻。


2025校園集體舞(湖北版)項目負責人李芳介紹了項目開展情況,包括創編理念和推廣計劃。團隊主創人員唐海英副教授和王松教授分別對小學低年級組、高年級組舞蹈進行專業解讀,分享編排巧思與亮點。活動中,小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組學生依次展示校園集體舞。各年齡段學生以優美舞姿和飽滿精神,生動呈現編創成果,展示舞種豐富多樣,涵蓋拉丁舞、標準舞、街舞、民間舞、健美操等。


武漢體育學院體育舞蹈教研室主任唐海英在接受記者采訪時表示,大課間集體舞創編融合了健美操、啦啦操、街舞、流行舞、體育舞蹈(拉丁、標準舞)、民族民間舞、課間舞、課桌舞蹈等多元元素,旨在展現蘊含體育元素的舞蹈文化。在編排過程中,團隊將專業屬性與特點融入大課間操化動作,于傳統廣播體操基礎上融入音樂節奏與動作特色,把規范的廣播體操升級為“舞蹈+操”的復合形式,通過步伐設計與身體律動訓練強化體育運動元素,提升學生的協調性、力量感等身體機能。針對不同年齡段學生的學習特點,創編方案進行了分齡化設計,劃分為小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段,且各學段均設置“初級版和提高版”雙組合。與傳統大課間相比,現行創編對專業元素進行“減法處理”,降低動作幅度、延伸性及難度系數,保留專業特征的同時消解學習壁壘,使零基礎學生在教師引導下跟練3-4遍即可掌握。整體而言,該方案通過“專業元素通俗化、難度分級科學化、年齡適配精準化”的設計思路,既堅守體育舞蹈文化內核,又通過簡化處理讓不同基礎的學生輕松學習,兼具運動性與趣味性。


來自武昌區中華路小學教師郭婉怡則表示,通過現在的這種改編動作非常的簡易,孩子們非常容易接受,整個校園跳起來的那種感覺跟原來不一樣了。
此次發布會為湖北中小學 “大家唱、大家跳” 校園集體舞推廣拉開序幕,是武漢體育學院貫徹落實學校美育浸潤行動的生動實踐。未來,該校將秉持以美育人、以文化人的理念,持續探索創新,為青少年健康成長和美育事業發展貢獻力量。
