新聞記者 楊凝寒
通訊員 楊先利
5月30日上午，生機盎然的武漢市藝術學校迎來經開區神農小學的師生及家長，一場以“美育潤心·共育未來”為主題的藝術職業體驗活動在該校實驗劇場舉行。實驗劇場內柔和的燈光與精心布置的舞臺相得益彰，營造出專業而溫馨的藝術氛圍。
參加活動的學生
武漢市藝術學校作為全國文化藝術行指委成員單位、武漢市中職學校美育評價改革試點工作牽頭學校，始終堅持“以美育人、以文化人”的教育理念，構建起涵蓋戲劇表演、舞蹈、音樂、繪畫、京劇、楚劇、漢劇、雜技和魔術、木偶劇等多維度的藝術教育體系，形成“舞臺即課堂”的實踐育人模式。
在職業教育蓬勃發展的背景下，市藝校打造“藝創未來”職業體驗中心，獲批武漢市第二批中小學職業體驗中心，為廣大中小學生和家長了解藝術職業教育提供了新的途徑。
舞蹈表演
舞蹈表演
此次藝術職業體驗活動面向經開區神農小學中高年級學生及家長，以專業藝術課堂為核心。當優雅的芭蕾宮廷舞《童舞同行》音樂響起，整個劇場瞬間安靜下來，孩子們睜大好奇的眼睛，被舞者優雅的舞姿深深吸引，活動由此拉開序幕。
學校精心安排的舞蹈基訓課堂、民間舞課堂、武當·太極融合展示、舞蹈串燒，由易到難向學生們展示了舞蹈專業學習的進程。
在互動體驗環節，舞蹈教室里孩子們時而因動作不協調引發善意的笑聲，時而為同伴的進步報以熱烈掌聲，老師們蹲下身來耐心指導的身影與孩子們燦爛的笑容交織成動人的畫面。
小朋友參加互動環節
音樂劇展示環節，師生傾情演繹音樂劇片段，舞臺上閃耀的燈光、演員們激情的演唱，吸引著孩子們全神貫注地觀看。觀摩結束后，小學生們踴躍上臺體驗臺詞與聲樂課程，音樂劇體驗區熱鬧非凡，孩子們稚嫩的聲音此起彼伏，家長們的手機鏡頭不斷記錄著這珍貴的瞬間。活動在溫馨的合唱《領航》中落下帷幕，全場自發跟唱，溫暖的歌聲在劇場內回蕩，孩子們意猶未盡的神情印證了這次藝術之旅的獨特魅力。
活動進一步開放了學校的優質藝術教育資源，展示了學校的專業水平和師資力量，搭建起藝術職業教育與基礎教育的聯動橋梁。孩子們專注的神情讓家長直觀感受到藝術教育的育人價值，增進了家長與學校之間的溝通與合作，強化了美育育人功能，共同領略藝術職業教育的獨特風采。
（圖片由通訊員提供）
