新聞記者 肖楊
實習生 李雅玲
通訊員 豐紫薇
秋葉藏數，詩韻傳情。連日來，武漢光谷未來學校小學部以跨學科融合為紐帶，一邊讓數學跳出課本，通過搭建、測量、探秘等趣味形式激活思維；一邊以雙語為橋，用詩歌、翻譯、朗誦定格秋日浪漫。兩場特色活動雙線并行，打破學科壁壘，讓知識在創意與詩意中碰撞，為孩子們打造了一場可觸可感、知行合一的成長盛宴。
數學奇幻之旅：當思維插上創意的翅膀
武漢光谷未來學校小學部打造了一場別開生面的“創意數學·靈動思維”之旅。讓數學跳出課本，走進生活的每一個角落，帶領孩子們在游戲中觸摸數字的脈搏，在探索中解碼邏輯的奧秘！
一年級開展數學與自然、手工的奇妙碰撞。一年級的“小豆包”們告別枯燥的數字與公式，用雙手和想象力開啟數學探索之旅，真正詮釋了“數學很好玩”：
圖形火箭沖云霄學習，讓孩子們化身“圖形工程師”，運用圓柱、圓錐等立體圖形，搭建屬于自己的“太空火箭”。
二年級展開“方向小達人，校園尋寶樂”。二年級的孩子們化身“校園小探險家”，用眼睛觀察、用腳步丈量，在游戲中掌握方向的奧秘。
太陽公公指方向：通過觀察太陽的位置學習東南西北，配合方向操，讓知識像游戲一樣生動有趣！
三年級開展“量感小偵探，生活度量大發現。”三年級的“測量小能手”們帶著尺子、秤和滿滿的好奇心，在生活中發現度量的神奇魔法。
創意稱重大比拼：模仿曹沖稱象，用書包當“大象”、硬幣當“石頭”，觀察水位變化猜測重量，智慧滿滿！
四年級開展“土地測量師，超級單位我知道。”
四年級的同學變身為“土地測量師”，解鎖“公頃”和“平方千米”這些超級面積單位：
1公頃有多大？差不多1.4個足球場！操場、公園都能輕松“裝”下。
1平方千米更厲害：相當于100個公頃，能容納一座小城市！
五年級的“思維建筑師”們用彩筆和想象力，搭建起屬于自己的數學知識城堡。思維導圖：彩筆是磚塊，白紙是工地，用思維導圖把零散的知識點串聯成體系。
六年級開展“圓形探秘家，發現身邊的圓。”
六年級的“圓形偵探”們帶著放大鏡和圓規，尋找生活中隱藏的圓形奧秘：
為什么車輪是圓的？為什么井蓋也是圓的？一起探究圓形的科學原理，解開生活中的幾何秘密。
這場“創意數學·靈動思維”系列活動，如同一曲思維的華彩樂章，在此緩緩落下帷幕，但數學的奇妙回響仍在校園縈繞。它將數學從抽象的公式符號，變成了可觸、可感、有趣的探索。孩子們在“玩”中學，在“做”中思，不僅收獲了扎實的知識，更點亮了理性的光芒，燃起了創新的火花！愿這份對數學的好奇與熱愛，如同一顆顆飽滿的種子，在他們心中生根發芽，茁壯成長。
雙語賦秋，一次跨學科的交響之旅
當東方秋韻遇見西方語言，會譜寫出怎樣的成長樂章？是甜甜的桂花遇上香醇的咖啡？還是漢語的意境交融英語的韻律？這個秋天，武漢光谷未來學校小學部三年級師生以一場別開生面的“筆尖賦秋，英你閃耀”雙語學科融合活動，給出了最生動的答案。
小小詩人，用文字定格秋日浪漫。孩子們拾起畫筆，用稚拙的筆觸勾勒楓葉的火紅、銀杏的金黃；以純真的詩句記錄秋風的呢喃、碩果的甜香。“詩中有畫，畫中有詩”不再是書本里的文字，而是他們與自然對話的真實寫照。
小小翻譯官，讓詩意跨語言綻放。當中文小詩遇上英文表達，孩子們化身為“雙語小翻譯”，為原創詩句換上“新裝”。從詞匯斟酌到句式打磨，學科融合的種子在實踐中生根發芽，讓傳統文化與國際語言碰撞出奇妙火花。
小小朗誦家，在舞臺上奏響雙語交響。報告廳的聚光燈下，一場專屬朗誦活動盛大啟幕。孩子們自信從容地用中英雙語交替演繹原創秋詩，稚嫩卻清晰的聲音里，既有漢語的韻律之美，又有英語的流暢之韻。
這不僅是一場語言與文學的融合盛宴，更是“雙語融合、學科共生”理念的深度實踐。當學科的壁壘被打破，當傳統文化與國際視野交匯，每一個勇敢表達的孩子，都成了這個秋天最閃亮的星。
