新聞通訊員 劉微 余若珩
12月12日下午，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在首義校區(qū)召開學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。黨委學(xué)生工作部、本科生院、圖書館等職能部門及各學(xué)院師生代表齊聚一堂，圍繞“育卓越人才擔(dān)大任，鑄一流學(xué)風(fēng)啟新程”主題，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的創(chuàng)新實(shí)踐與育人成果。
黨委學(xué)生工作部相關(guān)負(fù)責(zé)人在開場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)已形成體系化推進(jìn)格局。以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為抓手，選樹學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，開展“文瀾宣講團(tuán)”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，依托“問(wèn)渠百卷”讀書品牌及“問(wèn)學(xué)典籍”傳統(tǒng)文化活動(dòng)，持續(xù)營(yíng)造“學(xué)在中南”校園氛圍，逐步構(gòu)建起全員參與、全程貫通、全方位協(xié)同的育人新生態(tài)，扎實(shí)推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為學(xué)校人才培養(yǎng)的核心支撐與文化底色。
各學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)踐是學(xué)風(fēng)建設(shè)的生動(dòng)注腳。文瀾學(xué)院作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)“特區(qū)”，構(gòu)建了“分層進(jìn)階式科研育人全鏈條體系”，引導(dǎo)學(xué)生從價(jià)值筑基走向創(chuàng)新提階。會(huì)計(jì)學(xué)院推行“四維協(xié)同+榜樣引領(lǐng)”模式，通過(guò)學(xué)業(yè)導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師等多角色聯(lián)動(dòng)，助力學(xué)生完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。金融學(xué)院與工商管理學(xué)院則分別展示了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)與宿舍如何通過(guò)集體協(xié)作與生活化浸潤(rùn)，形成共進(jìn)共贏的成長(zhǎng)微環(huán)境。
在先進(jìn)個(gè)人分享環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者楊品同學(xué)展示了其獨(dú)特的“日常五劍與期末三連擊”學(xué)習(xí)法，通過(guò)四象限時(shí)間管理、模塊化知識(shí)攻堅(jiān)等實(shí)用策略，實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)的高效逆襲，為面臨相似挑戰(zhàn)的同學(xué)提供了可復(fù)制的路徑。文瀾讀書獎(jiǎng)得主周鈺濤則分享了其專業(yè)化、體系化的閱讀方法，如分欄對(duì)比、時(shí)空分析與思維導(dǎo)圖等，將閱讀深化為連接理論、歷史與現(xiàn)實(shí)的思辨訓(xùn)練，體現(xiàn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)中深度思考的力量。從課堂學(xué)習(xí)到社會(huì)實(shí)踐，從個(gè)人鉆研到集體共進(jìn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)唔n廷毓同學(xué)的經(jīng)歷生動(dòng)詮釋了學(xué)風(fēng)建設(shè)如何賦能個(gè)人成長(zhǎng)，并通過(guò)知行合一的服務(wù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)知識(shí)價(jià)值向社會(huì)責(zé)任的有效轉(zhuǎn)化。
專家講座環(huán)節(jié)，江漢大學(xué)李慧中老師以“從‘做題家’到‘答卷人’”為題，深刻剖析了大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與成長(zhǎng)路徑。她指出，真正的大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)從被動(dòng)接收的“軌道模式”轉(zhuǎn)向主動(dòng)探索的“原野模式”，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)“知識(shí)縫合”、項(xiàng)目實(shí)踐與心理韌性培養(yǎng)，完成向“知識(shí)創(chuàng)造者”的蛻變，為在座師生提供了富有啟發(fā)性的成長(zhǎng)視角。
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次交流會(huì)不僅是學(xué)風(fēng)建設(shè)成果的集中展示，更是育人理念的深度融合與未來(lái)路徑的共同謀劃。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)正通過(guò)將學(xué)風(fēng)建設(shè)深度嵌入人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷夯實(shí)學(xué)子成長(zhǎng)根基，致力于培養(yǎng)更多兼具家國(guó)情懷、扎實(shí)學(xué)識(shí)與創(chuàng)新能力的時(shí)代新人，為回答“教育強(qiáng)國(guó)，高校何為”這一時(shí)代之問(wèn)貢獻(xiàn)中南大智慧與實(shí)踐。
