腳爬客創(chuàng)始人李鑫
長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體2月4日訊（記者賀亮） 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）博士李鑫建起全國(guó)首個(gè)地質(zhì)科學(xué)科普互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)“腳爬客”，組織專家、志愿者開發(fā)藏在深山里的地質(zhì)科普資源，去年該平臺(tái)創(chuàng)營(yíng)收近兩千萬元。目前，“腳爬客”上有近百家地質(zhì)公園入駐，開創(chuàng)出的地質(zhì)科普旅游新模式，帶火了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，青山綠水變成了百姓的金山銀山。
2011年，李鑫辭去工作，重拾課本，考入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)就讀地質(zhì)科學(xué)方向的博士。讀博期間，他參與廣西、福建等地做地質(zhì)公園申報(bào)和建設(shè)項(xiàng)目，“地質(zhì)公園的服務(wù)門檻較高，需要地質(zhì)、生物、人文等多方面的專家，這剛好是我們的專業(yè)。”
李鑫在一次全國(guó)地質(zhì)公園的討論會(huì)上發(fā)言后，現(xiàn)在眾多地質(zhì)公園管理人員提問一時(shí)間回答不過來，他便留下自己的郵箱。“沒想到一天里，就收到50多封郵件，根本沒辦法一一回復(fù)。”李鑫索性在網(wǎng)上開了個(gè)論壇——“地質(zhì)公園之家”，專門來回復(fù)地質(zhì)公園建設(shè)中的問題，后來也在學(xué)校的支持下，成立“地質(zhì)遺產(chǎn)保護(hù)中心”。
兩年后，創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮吹進(jìn)校園，李鑫成為學(xué)院里首個(gè)扶持的創(chuàng)業(yè)者，獨(dú)立出來成立了公司，為全國(guó)的地質(zhì)公園申報(bào)、規(guī)劃、建設(shè)服務(wù)。
李鑫發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)公園要想良性循環(huán)發(fā)展，當(dāng)?shù)匕傩毡仨毮軓牡刭|(zhì)公園受益，而地質(zhì)公園建起后要發(fā)展維護(hù)就得靠科普推廣，讓更多人知道其價(jià)值。2015年，李鑫打造的地質(zhì)科普平臺(tái)“腳爬客”上線，當(dāng)年就有20多家地質(zhì)公園入駐，經(jīng)過近3年的運(yùn)營(yíng)，該平臺(tái)上已聚集著萬余名地學(xué)科普志愿者，定期組織活動(dòng)到地質(zhì)公園進(jìn)行科考，給山川河流摸底畫像，把巖石、花鳥、溪流變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的科普故事，再經(jīng)過網(wǎng)上傳播，吸引游客前往觀察體驗(yàn)，成功開創(chuàng)出地質(zhì)科普旅游新模式。
目前，“腳爬客”已經(jīng)組織志愿者、專家學(xué)者對(duì)30多個(gè)國(guó)家地質(zhì)公園的地質(zhì)構(gòu)造、礦物、古生物、化石、天體、植物、昆蟲等進(jìn)行科考摸底，制作成數(shù)萬條的視頻、音頻及文字，讓大眾從網(wǎng)上就能了解花的結(jié)構(gòu)、蟲的來歷、山的故事……
3年來，“腳爬客”10多次組織專家及志愿者團(tuán)隊(duì)給廣東丹霞山世界地質(zhì)公園作科普，“以前廣東丹霞山只有近10條旅游路線，現(xiàn)在開發(fā)出二十多條地質(zhì)科普游玩路線。”李鑫透露，通過“腳爬客”平臺(tái)去廣東丹霞山的游客就有近萬人。10年前，丹霞地區(qū)有的村里的樹不夠砍了，魚不夠撈了，年輕人都出去打工了。現(xiàn)在來玩的人多了，村民為游客服務(wù)，有錢賺了，年輕人也回到村里種樹、放魚，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)。
