楚天都市報(bào)訊 圖為：本報(bào)記者羅欣與名師劉曉紅主持《名師來了》 楚天都市報(bào)記者黃士峰攝
楚天都市報(bào)全媒體記者賀俊 向瑩 胡亮 通訊員黃蘭蘭 喻銘勝
不少孩子害怕寫作文，總感覺無話可說，寫好作文有哪些訣竅？昨日上午，楚天都市報(bào)視頻直播欄目《名師來了》第14期，走進(jìn)武漢市第六初級(jí)中學(xué)，楚天都市報(bào)教科部主任、資深教育記者羅欣，對(duì)話該校副校長(zhǎng)、語文特級(jí)教師劉曉紅，與現(xiàn)場(chǎng)200多名家長(zhǎng)和學(xué)生一起分享，寫出特等獎(jiǎng)作文的秘訣。
作為語文特級(jí)教師，劉曉紅培養(yǎng)過“楚才杯”特等獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀學(xué)生，也針對(duì)作文進(jìn)行了多年研究。她認(rèn)為這里面還是有“術(shù)”亦有“道”，劉老師覺得寫作不僅僅是方法和技巧的問題，應(yīng)該與學(xué)生的語文素養(yǎng)、寫作的規(guī)律有關(guān)。首推的就是閱讀經(jīng)典名篇。“與經(jīng)典作家、作品交流，不僅有知識(shí)的積累，還有情感滋潤(rùn)和文化熏陶。”
今年，劉曉紅帶了一個(gè)初一班，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生寫的作文事例，小學(xué)用過，初中繼續(xù)用。之前，她布置了一篇作文《嘗試》，一名學(xué)生寫了自己嘗試獨(dú)自回家，而爸爸在百忙之中為他雨中送傘的小故事，后來在布置的《克服困難》《那一刻感動(dòng)》《我長(zhǎng)大了》《讀懂父親》等作文中，這名學(xué)生都寫了“爸爸雨中送傘”。“我忍不住問這個(gè)孩子，你印象中的爸爸只有送傘這件事嗎？他告訴我，這個(gè)例子在小學(xué)寫時(shí)得到了肯定，到了初中就繼續(xù)套用，這些題目看起來好像也都說得通。”
“題材重復(fù)的背后是缺乏觀察和思考。”劉曉紅提醒學(xué)生多看多想，發(fā)現(xiàn)生活中真善美的瞬間。在這種啟發(fā)下，有學(xué)生寫了懷念爺爺?shù)摹痘厥讜r(shí)，他已不在》，僅聽題目就很感人；還有學(xué)生寫《讀懂父親》時(shí)，以“從未走遠(yuǎn)”起承轉(zhuǎn)合，使文章有了韻味。“真實(shí)的素材，寫出來才能打動(dòng)人。”
劉曉紅說，作文寫得好的學(xué)生有一些共同特點(diǎn)，比如高質(zhì)量的閱讀，關(guān)注和思考現(xiàn)實(shí)生活。曾經(jīng)她不太贊成學(xué)生過多讀流行書，后來自己主動(dòng)去讀，與學(xué)生一起鑒賞評(píng)判，從而走近學(xué)生。“家長(zhǎng)可以嘗試與孩子一起閱讀，也許有些經(jīng)典，學(xué)生現(xiàn)在只能囫圇吞棗地讀下來，但若干年后會(huì)成為學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)料，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。”
針對(duì)初中語文學(xué)習(xí)，劉曉紅提出，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，她平時(shí)很注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文中多思考，多寫批注，畫思維導(dǎo)圖，充分理解課文；此外還要培養(yǎng)濃厚的興趣，她有個(gè)高考取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，初中時(shí)就愛看經(jīng)典歷史文化散文、經(jīng)典武俠小說，后來學(xué)生自己覺得那些書“沒有白看”。
《名師來了》是楚天都市報(bào)傾力打造的湖北首檔教育類視頻直播欄目，通過名記者訪談名校長(zhǎng)、特級(jí)教師等教育專家，分享科學(xué)育兒知識(shí)，傳播成長(zhǎng)的大智慧。昨日，不僅活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座無虛席，互動(dòng)熱烈，在楚天都市報(bào)官方微博、楚天都市報(bào)頭條號(hào)等平臺(tái)，還有約42萬網(wǎng)友同步觀看了此次活動(dòng)的直播。
