荊楚網消息（通訊員趙澤林）2018年6月9日，第五屆國家治理體系和治理能力建設高峰論壇在華中科技大學開幕。本次論壇的主題是“新時代國家治理現代化”，這是在中國改革開放40年之際，面對新時代中國社會主要矛盾的變化，系統研究深入推進國家治理體系和治理能力現代化的一次重大的學術盛會。
本次論壇由華中科技大學國家治理研究院、國家治理湖北省協同創新中心、《中國社會科學》編輯部、《華中科技大學學報（社會科學版）》編輯部共同舉辦。來自國務院發展研究中心、國家發展和改革委員會、中國社科院、中國科學院、中國人民大學、南京大學、武漢大學、中山大學、重慶大學、四川大學等高校和研究機構的100余位專家學者出席了論壇。
華中科技大學黨委書記邵新宇、《中國社會科學》雜志社常務副總編王利民、湖北省人民政府研究室主任覃道明、中共湖北省委政研室（省改革辦）副主任陳志勇、湖北省社會科學界聯合會副主席劉宏蘭、華中科技大學國家治理研究院院長歐陽康先后在開幕式上致辭。
邵新宇指出，本次論壇以“新時代國家治理現代化”為主題，目的在于深入學習和研究習近平新時代中國特色社會主義思想，全面探索新時代國家治理體系和治理能力現代化的實踐路徑。這一主題也非常契合華中科技大學國家治理研究院、國家治理湖北省協同創新中心的名稱及其定位。 自2014年以來，華中科技大學連續舉辦了五屆國家治理體系和治理能力建設高峰論壇，每一次論壇都形成了豐碩的研究成果，先后以《國家治理的“道”與“術”》《國家治理研究》（輯刊）的形式出版，不僅產生了較大的學術影響，而且在很大程度上推動了國家治理體系和治理能力的現代化實踐進程。
作為本次論壇主辦方代表的華中科技大學國家治理研究院院長歐陽康教授，作了《新時代國家治理現代化的使命與境界》的主旨演講。他指出，當前中國國家治理正面臨著從傳統向現代的深度轉型，這種轉型既是一個漸進的過程，需要延續與傳承，又是一個躍遷的過程，需要變革與創新。一是強化使命意識，確立國家治理現代化的戰略定位；二是強化歷史意識，深入總結中國國家治理的歷史智慧；三是強化創新意識，更好發揮我國政治制度治理優勢；四是強化批判意識，透析當前中國社會的價值多元狀態；五是強化整合意識，提升中國國家治理能力的有效性。總體上看，我們只有通過最大限度的創新與創造，才能把傳統優勢與創新優勢充分發揮出來，也才有可能既超越自我也超越西方，不僅為中華民族偉大復興提供制度和治理保障，也能為全球治理提供中國方案和中國智慧。
本次論壇設置了五場主題報告，共計36位學者作主旨演講。其中國務院發展研究中心環境資源研究所所長高世楫的《國家制度在有效治理現代化國家中的基礎作用》，中國科學院金融科技中心主任、首席科學家劉世平的《大數據在政治治理中的運用》，日本名古屋大學教授、國際低碳經濟研究所長薛進軍的《“一帶一路”建設的全球化效應及其風險評估》，中國人民大學重陽金融研究院研究員卞永祖的《建設現代金融體系，助力現代國家治理》，華東政法大學政治學研究院副院長王金良教授的《從政府效能看中國國家治理的優勢》，復旦大學哲學系長江學者鄒詩鵬教授的《面向治理的社會革命與社會建設》，湖北省社會科學院副院長楊述明教授的《新時代國家治理現代化的智能社會背景》，華中師范大學馬克思主義學院龍靜云教授的《滿足人民對美好生活的需要：環境治理的人本向度》，中南財經政法大學法治發展與司法改革研究中心主任徐漢明教授的《試論打造共建共治共享社會治理格局》，重慶大學新聞學院院長助理郭小安教授的《網絡公共事件中的圖像傳播與視覺動員》，大連理工大學人文社科部法律系馬成利教授的《全球史視角下國家治理現代化的若干思考》，中共甘肅省委黨校經濟學部宋圭武教授的《大國崛起背景下的鄉村振興》，上海師范大學馬克思主義學院院長周書俊教授《國家治理與大國安全》，中國科學院科技政策與管理科學研究所萬勁波研究員的《完善新時代科技創新法律與政策體系》，湖北經濟學院碳排放權交易湖北省協同創新中心常務副主任孫永平的《全球氣候治理缺口與中國參與》，華中科技大學國家治理研究院院長歐陽康教授的《新時代國家治理現代化的使命與境界》、特聘研究員虞崇勝教授的《堅持“三者有機統一”：新時代國家治理現代化的黃金法則》、吳畏教授的《新時代國家治理話語權的“中國范式”》、杜志章教授的《新時代國家治理評估的“中國尺度”》等大會報告，從不同角度探討了新時代國家治理現代化的理論與實踐，學術水平高，反響強烈。
本次論壇還圍繞新時代“中國特色新型智庫建設”這一主題展開了研討，南京大學中國智庫研究與評價中心主任李剛教授作了題為《新時代新型智庫建設與國家治理現代化》的報告，湖南省社會科學院智庫辦主任周湘智副研究員作了題為《智庫研究人才隊伍建設調查與思考》的報告，對新時代中國特色新型智庫建設提出了很好的意見和建議。為了加強國家治理研究后備人才培養，本次論壇還專門設置了“國家治理研究新銳論壇”，來自全國各高校和研究機構的數十名博士、碩士研究生參與了研討。
