長江日報訊（記者楊楓 通訊員王麗 屈哲）3日，記者從華師一附中了解到，該校高二(14)班的同學們收到了一份“特殊禮物”，班主任肖向勇老師將孩子們寫給自己二十年后的書信，編輯整理成書——《相逢一笑》送給孩子們，并且自己保存48份，準備二十年師生聚會時再發(fā)給學生。
“十年前，我也保存了當時班上的孩子寫給十年后自己的信，并且在今年大年初十聚會的時候發(fā)還給了他們。”肖老師說，十年后的學生們拿到信時，看到“最初的夢想”，有人感嘆命運的安排，有人又重新找到了前進的方向和動力。
肖老師說，2007年自己還在大冶一中任教，帶的同樣是高二（14）班。讓孩子們給十年后的自己寫信，是一節(jié)班會課的創(chuàng)意。當時他要求孩子們以未來的身份向如今的自己寫一封信，希望十年后孩子們可以從中尋到高中的足跡，希望他們今后的人生無怨無悔。于是很多孩子在信紙上寫下了當時的感悟和夢想。肖老師將孩子們的信結(jié)集成冊，取名為《足跡》，為每個孩子各保存一本，等待十年聚會“慢遞”給孩子。
2018年新年，十年聚會如約而至。肖老師召開了一節(jié)特殊的班會，全班絕大部分同學回校參加。肖老師把保存了十年的信發(fā)給大家。歷經(jīng)十年，裝訂已經(jīng)銹跡斑斑，但每個人接過去的時候如獲珍寶。肖老師說，當時整個教室鴉雀無聲，學生們讀著十年前寫下的夢想，想著十年以來自己人生的軌跡。讓肖老師覺得欣慰的是，其中不少人已經(jīng)實現(xiàn)或者正在實現(xiàn)自己當初的夢想。
余鵬，十年前是個成績稍弱，但特別有想法的學生，他一心想創(chuàng)業(yè)。在高中時，因為學習壓力大，余鵬還曾離家出走，準備赤手空拳出去闖蕩社會。余鵬說，是肖老師從大冶趕到武漢，在長途汽車站門口把他找到帶回學校，并且?guī)退黄鹨?guī)劃未來的發(fā)展方向。在十年前的信上，余鵬寫道：“你必須從現(xiàn)在開始努力為自己今后的人生之路打下堅實基礎，才能干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。”此后，余鵬收斂心性，通過努力考上了一所高職學校，學習軟件工程專業(yè)。畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，如今事業(yè)小有所成，公司規(guī)模頗大，實現(xiàn)了當初“干一番轟轟烈烈事業(yè)”的理想。
在十年聚會上，班長馮光烈還做過一個調(diào)查，看十年后同學們當初的理想和愿望是否實現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)，成績當初名列前茅的同學，所過的生活和當初他們的成績一樣穩(wěn)定。學霸們大多在穩(wěn)定的公司中層任職，如IT企業(yè)、醫(yī)院、銀行等，有房有車，家庭生活幸福。當初的調(diào)皮蛋們，有些創(chuàng)業(yè)了，生活也相當不錯。
肖向勇老師表示，當初沒有想到一封信的力量持續(xù)了十年，很多人還在堅守著自己的初心，這讓他很感動，由此萌生了在現(xiàn)在任教的華師一附中高二（14）班開展“寫給二十年后”自己的一封信。孩子們在信中同樣暢談著自己的夢想和追求，為現(xiàn)在和未來的自己加油打氣。
