17歲的湖南岳陽農(nóng)村少年小濤(化名),在沉迷于手機(jī)直播軟件后,以不吃不喝等方式威脅父母給錢,短短兩個(gè)月,手機(jī)充值花掉了兩萬多元。
和小濤類似,一些農(nóng)村青少年裝滿游戲和直播軟件的手機(jī),成了現(xiàn)實(shí)世界里的“潘多拉魔盒”,一旦開啟,惡果隨之而來。
主播之誘:農(nóng)村孩子患上“手機(jī)病”一蹶不振
現(xiàn)實(shí)世界中的小濤,自卑、沉默、不善交際,16歲進(jìn)入一家職業(yè)院校念書后,“常常被欺負(fù)”。今年7月,他回到農(nóng)村家中,與手機(jī)為伴。
在“有錢就有裝備”“有錢就能打賞”的虛擬世界里,金錢是換取存在感最簡單粗暴的方式,充值就能買來認(rèn)同感。為了這種看似熱烈、實(shí)則輕飄的認(rèn)同,小濤不惜以各種方式要挾父母,只為換得充值錢。
如小濤一般,一些在現(xiàn)實(shí)世界里屢屢受挫、偏執(zhí)內(nèi)向的農(nóng)村少年,因?yàn)楹罃S千金而成為網(wǎng)絡(luò)主播們親密稱呼的“大哥”、玩家們崇拜跟隨的“老大”,或者游戲戰(zhàn)力排行榜上的“王者”。因?yàn)榘V迷于虛擬社交的快感,他們患上“手機(jī)病”。
湖南郴州一所農(nóng)村中學(xué)的初三年級(jí)班主任、化學(xué)老師吳耀娟為學(xué)生們的“手機(jī)病”憂心忡忡。吳耀娟所在的學(xué)校留守兒童占比約達(dá)80%。“絕大多數(shù)孩子會(huì)強(qiáng)烈要求在外打工的父母買手機(jī),他們寒暑假的生物鐘是晚上通宵玩游戲,上午睡覺,下午起床繼續(xù)玩。”
吳耀娟觀察到,喜歡玩手機(jī)的學(xué)生“晚上是會(huì)犯癮的”,于是白天上課就犯困,甚至在課堂上睡著。她曾有個(gè)學(xué)生,初三第一學(xué)期化學(xué)能考80多分,到第二學(xué)期就滑到40多分,再?zèng)]及格過。“后來我才知道,因?yàn)榈谝粚W(xué)期考得好,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一部手機(jī),然后孩子常常玩游戲到凌晨一兩點(diǎn)。”
以“托”養(yǎng)游:讓青少年癮上加癮
在反網(wǎng)癮社會(huì)組織的義工廖秋斌眼里,農(nóng)村兒童、尤其是留守兒童的“手機(jī)病”,病癥在春節(jié)后會(huì)“爆發(fā)性增長”——
今年3月,一位焦灼的父親加入了他們的受害者線上互助群。這位常年在外打工的父親春節(jié)回家,孩子拿他的手機(jī)玩游戲,一個(gè)春節(jié)花去了兩萬多元。“留守兒童趁父母回家過年,偷偷拿手機(jī)玩游戲充值。最多的充了20多萬元。”廖秋斌說,他們經(jīng)手的案例中,家長試圖聯(lián)系一些在游戲市場尾端廝殺的小公司,卻一分錢都追不回,“公司撈一筆,幾個(gè)月就注銷了,找都找不到。”
更為可怕的是,“撈一筆”的小公司手段五花八門,甚至以“托”養(yǎng)游,一些沉溺于虛擬世界的青少年成了公司廉價(jià)的賺錢工具。
曾以當(dāng)“托”為業(yè)的程飛(化名)告訴記者,這些公司美其名曰某某網(wǎng)絡(luò)科技公司,在一些電腦城、寫字樓里租幾間房,集合一批16-20歲的青少年,不少是放暑假的學(xué)生,同時(shí)掛機(jī)多個(gè)游戲,午間上班,直到凌晨。
他們組成2-3人的團(tuán)隊(duì),加入游戲中的不同幫派,故意挑起事端引發(fā)沖突,然后帶頭充值,號(hào)令鼓動(dòng)幫派成員一起充錢提高戰(zhàn)力,以便相互廝殺。“養(yǎng)‘托’的公司和一些游戲公司有勾連,別人充的是真金白銀,他們就是改賬戶數(shù)值,然后這個(gè)游戲區(qū)的充值金額,公司提成一部分,再分很少的一部分給‘托’。”
“正常人能每天昏天黑地打游戲嗎?工資很低的。”程飛告訴記者,這種“職業(yè)”一天要在線至少16個(gè)小時(shí),收入和精力付出不成正比,大多數(shù)“員工”都是游戲成癮、家境不佳的青少年,因?yàn)閺氖逻@個(gè)“職業(yè)”而精疲力竭,癮上加癮。
戒癮之道:堵疏結(jié)合,讓孩子從虛擬走向現(xiàn)實(shí)
《2017年中國游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示,2017年中國游戲用戶規(guī)模達(dá)到5.83億人,中國游戲市場實(shí)際銷售收入超過2000億元,其中移動(dòng)游戲的份額繼續(xù)增加,已經(jīng)過半。
青少年成為游戲用戶主力群體之一。記者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn),患上“手機(jī)病”的青少年存在一些共性,比如有較多的空閑時(shí)間,消遣娛樂渠道較少,現(xiàn)實(shí)社交面窄等,其中農(nóng)村、尤其留守家庭是重災(zāi)區(qū)。
“除了呼吁家長、學(xué)校加強(qiáng)教育管束,青少年加強(qiáng)自控,還應(yīng)該建立更完善的機(jī)制,提高門檻。”廖秋斌認(rèn)為,手機(jī)游戲應(yīng)有更嚴(yán)格的付費(fèi)金額限制,比如單次付費(fèi)上限、密集充值監(jiān)控等；此外,游戲注冊應(yīng)更嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名認(rèn)證,引入人臉識(shí)別功能。
對已經(jīng)手機(jī)成癮的農(nóng)村青少年,該如何幫扶?廖秋斌建議,一方面,應(yīng)向?qū)I(yè)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)尋求幫助,高度重視、科學(xué)對待青少年“手機(jī)病”；另一方面,家長也要帶孩子參與到更多現(xiàn)實(shí)社交中,盡量多予以陪伴和關(guān)懷。“在孩子人生觀、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期,更要高度警惕虛擬世界裹挾的狹隘、偏激和暴力傾向。”
長期關(guān)注農(nóng)村青少年成長的社會(huì)組織“春雷公益”秘書長劉躍告訴記者,她所在的公益組織曾在暑假期間組織留守兒童鄉(xiāng)村夏令營,或?qū)⑥r(nóng)村青少年帶到城市開闊視野,當(dāng)豐富、多元的現(xiàn)實(shí)社交平臺(tái)構(gòu)建起來,對農(nóng)村青少年擺脫手機(jī)依賴效果明顯。
(記者袁汝婷)新華社長沙9月6日電
