新聞記者 徐穎
實習生 陳靜怡
8月23日，由武漢市文物考古研究所與武漢圖書館聯合舉辦的“穿越時空的匠心——‘文物’修復體驗活動”在武漢圖書館舉辦。活動現場，孩子們跟隨專業的考古工作者學習文物考古知識，參加趣味問答活動，還親手體驗了一把“文物”修復，當起了小小“文物”修復師。
孩子們認真學習修文物的“可識別性原則”“可逆性原則”等知識
“文物修復的歷史悠久，春秋戰國時期，工匠們就開始用他們的技術和經驗來修復文物了……”在武漢圖書館學術活動室，來自武漢市文物考古研究所公眾考古部的工作人員向現場的孩子們講起了文物修復的相關背景知識。在講臺的一側，一位文物修復師隨著講解向大家現場展示瓷器文物修復的工序，清潔瓷片、粘接碎瓷……修復師認真細致的動作吸引了孩子們的目光。
在趣味問答環節，結合先前的講解，現場講解老師向孩子們提問，“文物修復有哪些類型？”“文物修復的原則有哪些？”，孩子們踴躍舉手，“陶瓷類”“金屬類”！“可識別性原則”“可逆性原則”！他們用響亮的回答，展示自己學習到的文物修復知識。
孩子們開始了自己的修“文物”體驗
在考古研究所工作人員的指導下，隨后，孩子們開始了自己的修“文物”體驗。穿上白大褂、戴上手套，仔細比對碎瓷片原有的形狀，用膠帶粘貼，并用石膏填補縫隙，風干后用砂紙打磨……孩子們小心翼翼地開始了自己的修復工作，修復完成的孩子們興奮地和身邊的伙伴分享修復小訣竅。最后，考古研究所的工作人員為每一位參與的小朋友發放了證書，并與他們一起留下了這次“趣考古”之旅的合影。
后續還會開展一系列考古體驗文化活動
來自行知小學的劉泓宇同學表示，自己一直以來對文物修復十分感興趣，這是第一次能線下接觸到文物修復相關的活動，非常高興能夠參與此次活動，未來也希望能更多地學習了解中國文物。
武漢市文物考古研究所的相關負責人介紹，武漢文物考古研究所希望通過舉辦“趣考古”系列活動讓更多的青少年接觸、了解考古，了解武漢考古的成果，通過體驗式的活動讓更多孩子了解到文物保護的重要性，提升他們對歷史文化的認知和興趣，后續還會針對不同年齡層次的公眾設計開展一系列考古體驗文化活動，讓更多人參與到文物保護的行動中來。
