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圖為99歲高齡的“湖北聯中”校友杜子才在研討會上深情回憶 記者王震 攝
長江日報融媒體10月23日訊（記者王震） 10月25日是武漢在抗日戰爭中淪陷80周年的紀念日。80年前為保存湖北教育資源、守護城市文脈，武漢等地一批優質中等學校被迫西遷至湖北恩施地區，組建“湖北聯中”，它被稱為中國基礎教育的“西南聯大”。23日，武漢市老教授協會舉辦了“抗戰時期湖北聯中教育及當代價值理論研討會”，向外界披露那段鮮為人知的崢嶸歲月。
武漢淪陷第二天日寇把江漢關的鐘撥快1小時
1938年6月，當時湖北為了搶救戰區學校、保存湖北教育的基礎，將各類基礎學校合并，組建“湖北聯中”。近2萬名師生員工跋山涉水風餐露宿，歷時3個多月遷往鄂西、鄂北后方各縣，當時在恩施落腳20多所學校。
“湖北聯中”在艱苦的環境中培養了一大批英才，如武漢大學老校長陶德麟、文史大家徐復觀等。更為重要的是，1938年10月武漢淪陷，學校西遷避免了學生被日本侵略者實行奴化教育，展現了國家利益至上、誓死不當亡國奴的民族自尊品格。據介紹，日寇“奴化”教育極為險惡，例如，在武漢淪陷的第二天，日寇就將江漢關的鐘撥快了1小時，改為東京時間。一些未西遷的學校，不許懸掛中國地圖，課堂上不許說中國話。
為了發掘這段塵封的歷史，讓后人知曉，武漢市老教授協會成立專門的團隊開展了一系列研究，12位與“湖北聯中”有淵源的武漢老教師還重走西遷路，訪舊址，查資料、問故人……老教師們被當年師生們堅韌不屈的民族精神所感動。
尋訪過程中，老教師們共搜集到“聯中”學生證等10多件珍貴實物，圖片20多組，視頻筆記10多篇。經過一年精心整理，集結成兩本沉甸甸的研究書稿。
23日，抗戰時期湖北聯中教育及當代價值理論研討會上，與會專家高度評價這次尋訪和課題研究的歷史意義和現實價值，“這段歷史是中國教育史的重要組成部分，填補了抗戰期間中國中等教育的空白。當年的師生大多已經逝去，但崢嶸歷史與偉岸精神需要銘記。”參會的武漢市教育局相關負責人說。
“湖北聯中”體育課不及格也要被留級
“三更燈火五更雞”，是“湖北聯中”當時的學習生活寫照。
今年92歲劉世鑒是“湖北聯中”利川初級中學的校友，他說，當時除了湖北西遷來的學生，還有各地流亡而來的學生，一律公費，吃穿都由上面供應。一日三餐，早上稀飯，中晚是玉米和糙米混合的飯。每個班都有菜地，自己種菜貼補伙食，還要上山背柴。衣服是當地織的土布，用稻草灰染色。
劉世鑒還清晰記得，該初級中學校長王道隆當時在學校附近官山腳下建了一座土屋，開荒種地。當時官山有很多墳，許多師生詫異他怎敢在墳旁建屋，王道隆在屋外寫下了兩副楹聯，其中一幅是“存心做人，何懼鬼怪；立志學稼，謝絕縉紳”，其人品之高潔可見一斑。
盡管條件艱苦，但學校的課程開得很滿，每周國文課、英語課、數學課各6節。算術、代數、平面幾何、動植物學、化學、物理都要學，還有體育、音樂、美術、公民等課程。學生三門功課不及格就要留級，體育課不及格也要留級，登山攀巖，砍柴背糧都是體育課的內容。當年學生們的流行歌曲就是抗戰歌曲，如《松花江上》《流亡三部曲》《大刀進行曲》等，隨時隨地都能聽到同學們激昂的歌聲。
江漢大學原黨委書記、武漢市老教授協會原負責人羅友松說，專家、學者總結了“湖北聯中”的精神，就是“篳路藍縷，以啟山林”的創業精神；“負笈遠行，輾轉西遷”的長征精神；“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神；“艱難困苦，玉汝于成”的學習精神；“共赴國難，勇于犧牲”的無私奉獻精神和“羔羊跪乳，烏鴉反哺”的感恩精神。
【編輯：祝潔】


（作者：王震)