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　　長江日報融媒體10月31日訊10月31日，長江日報記者獲悉，教育部辦公廳近日公布了2018年全國中小學德育工作典型經驗名單，鋼城二小、光谷五小和楚才中學3所武漢的中小學上榜。
　　鋼城二小的德育工作典型經驗為《創新實踐育人途經 踐行生態文明教育》。鋼城第二小學將生態文明教育作為提升德育工作水平的突破口，提煉出“體驗——探究——實踐”的生態文明教育實踐模式。學校設計了“生態體驗”的教育環節，通過“自來水的前世今生”“垃圾的后世情緣”等活動帶學生走進工廠企業，了解科學對環保生活的影響和城市生態環境變化的作用。在“探究生態”環節，學生親手監測空氣質量，揭開海綿城市的奧秘，在樂伢樂芽農場種植太空種子，培育尊重自然、崇尚科學的態度。學校還通過“紅領巾跳蚤市場”“低碳環保，綠色度假”等活動開展“實踐生態”教育，引導學生養成良好的生態行為習慣。
　　光谷五小的德育工作典型經驗為《用“幸福五行德育” 培育“快樂五星少年”》。“仁義禮智信”五行平衡、和諧發展，既是先人智慧的凝結和提煉，更是這所學校的文化內核、精神支柱。 “我有存折啦！看看我存款又多了！”漲紅的笑臉在紅領巾的映襯下更加靈動，捧著特別的存折，如同守護著一座美德的金山。“五行銀行”分越積越多，德越積越厚。我是“友善星”，我是“愛國星”，我是“文明星”，我是“好學星”，我是“誠信星”……我有三顆星……我集齊五顆星啦……仁、義、禮、智、信五個方面均表現優異的同學當選為“五星少年”。
　　班主任擦亮眼睛發現學生的優點，讓每個學生做最好的自己，品行得以塑造，個性得到發展。校園文化墻上有這些“五行星”的照片，校園公眾號上有這些榜樣的事跡。發現一個，帶動一群，贊美一群，引領全校！“五行德育”通過豐富多元的活動讓學生體驗、感悟、習得、成長。
　　武漢市楚才中學的德育工作典型經驗是《“互聯網+德育”：時代呼喚的幸福教育》。作為華中翻轉第一校，楚才中學創建了幸福德育陣地，用好VR禁毒教育基地、曉黑板、教育云活動廣場等平臺。教師們是學生的責任導師，他們用信息技術與學生及家長對話，通過課堂在線滲透德育，通過曉黑板定點到位提醒及發起互動活動，通過“在線家長會”創新家長學校形式，通過教育云活動廣場豐富德育活動，通過電子班牌記錄學生多彩生活，通過智慧評價幫助學生成長。家長們則是孩子的生活導師，通過家校幫了解學生自主學習情況并接收學校訊息，通過智學網的大數據了解學生學習效果，通過線上平臺獲取教育方法，通過學校組織的培訓提升信息素養。學校運用信息技術暢通德育渠道，更有效地激發學生的能動性、自主性、選擇性和創造性，培養學生自我教育、自我完善的能力，使之感受到成長幸福。（記者郭麗霞 楊幸慈 楊楓 通訊員黃修杰 王大成）
　　【編輯：劉思】


　　（作者：郭麗霞)