□楚天都市報極目新聞記者 向一帆 通訊員 陳凌
9月13日，極目新聞記者從湖北工業(yè)大學獲悉喜訊：教育部近日公布國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設名單（100所高校），該校獲批首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院建設單位。
2016年入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，2018年入選教育部“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強”，2018年入選“中國雙創(chuàng)典型示范高校”，2020年“綠盟眾創(chuàng)空間”成功備案國家級眾創(chuàng)空間，2021年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室獲批為湖北省優(yōu)秀基層教學組織……在各類“雙創(chuàng)”榜單上，湖北工業(yè)大學都赫然在列。
一串串榮譽背后，是學校對“雙創(chuàng)”教育的不懈探索。近年來，該校立足湖北、服務工業(yè)，主動對接國家戰(zhàn)略和地方經濟社會發(fā)展需求，在湖北省屬高校中較早構建了“融創(chuàng)于教、融創(chuàng)于練、融創(chuàng)于賽、融創(chuàng)于踐”四位一體“雙創(chuàng)”生態(tài)育人鏈，為區(qū)域創(chuàng)新驅動發(fā)展提供了強有力的雙創(chuàng)人才支撐。
打造“四位一體”雙創(chuàng)育人鏈
“‘雙創(chuàng)’教育要將‘雙創(chuàng)’理念、思維及方法的訓練貫穿于教育教學的全過程。”該校校長彭育園說。
按照“面向全體、融入專業(yè)、分層分類”的思路，該校構建了面向全員、全過程的“通識 專創(chuàng)融合”雙創(chuàng)課程體系，開設有46門雙創(chuàng)類必修和選修課程，打造了一批專創(chuàng)融合的金課，推進教學方法改革，打牢學生“雙創(chuàng)”知識基礎。
“大學四年要完成20-25個真實雙創(chuàng)項目的遞進式訓練，才能畢業(yè)。”最近，機械工程學院學生張彤每個周末都在創(chuàng)新學院創(chuàng)夢工場完成自己的實踐項目。該校構建了“實驗教學-實習實訓-畢業(yè)設計（論文）-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育-課外科技活動-社會實踐”“六元結合”的雙創(chuàng)教育實踐體系，融創(chuàng)于練，全面增強學生“雙創(chuàng)”能力。
今年2月，中國高等教育學會發(fā)布2021年全國普通高校大學生競賽排行榜單，湖北工業(yè)大學位列全國第61位，居湖北省屬高校榜首。
該校副校長龔發(fā)云介紹，為養(yǎng)成雙創(chuàng)人才必備的素質，學校打造了“一生一賽、一院一基地、一月一賽、一院一指導團隊、一攬子激勵政策、一批經費”的“六個一工程”競賽體系，融創(chuàng)于賽，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)，讓學生在與國內外大學生同臺競技中磨練成長，在高水平賽事中不斷提升綜合素質。不少學生通過參加大賽，磨礪出愿創(chuàng)敢創(chuàng)、求新求異、精益求精、團結協(xié)作、不怕失敗的精神品質，得以登上更高的發(fā)展平臺。
“創(chuàng)業(yè)人才不可能僅從課堂及實驗室里培訓出來，必須在市場上真刀實槍的創(chuàng)業(yè)實踐中磨練出來。”彭育園說。該校從平臺搭建、孵化機制、創(chuàng)業(yè)指導等方面構建了全鏈條的融創(chuàng)于大學生創(chuàng)業(yè)實踐的體系，為有創(chuàng)業(yè)意愿和良好創(chuàng)業(yè)計劃的學生提供創(chuàng)業(yè)可能。
校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮涌動
通過多年堅持不懈的努力，湖北工業(yè)大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風氣濃厚，熱潮涌動，涌現(xiàn)出一批“雙創(chuàng)”明星。
2019屆學生錢立權在校期間就和創(chuàng)業(yè)緊緊聯(lián)系在了一起，在學校各項優(yōu)惠政策的鼓勵下，創(chuàng)立武漢雅格創(chuàng)意文化傳播有限公司，為20余家上市公司及著名景區(qū)提供文創(chuàng)產品開發(fā)與旅游形象設計服務，帶動大學生就業(yè)近百人，榮獲全國“大學生創(chuàng)業(yè)英雄十強”等榮譽稱號。
“今年6月，我們已在武漢市江夏區(qū)流轉1500畝土地，希望在相關政策支持下取得更大發(fā)展。”洪自然是該校2019級電器工程及自動化專業(yè)的學生，大學期間自主創(chuàng)業(yè)，與合伙人成立“沐風園（武漢）農業(yè)科技有限公司”，將湖北各地鄉(xiāng)村的優(yōu)質農產品通過拼多多、抖音直播帶貨等電商渠道銷售，2021年銷售額破千萬元，解決當?shù)亟说木蜆I(yè)問題。
洪自然說，學校為創(chuàng)業(yè)大學生建立了近一萬平米的實體眾創(chuàng)空間，不僅減免創(chuàng)業(yè)場地費用，提供一站式商務咨詢服務、企業(yè)財務、法律知識咨詢與培訓等，還聘請社會知名企業(yè)家和杰出校友擔任創(chuàng)業(yè)導師，讓他對公司發(fā)展充滿信心。
洪自然、錢立權是該校“雙創(chuàng)”教育的縮影。該校黨委副書記胡曉艷介紹，學校分層分類實施了啟蒙式、眾創(chuàng)式、先鋒式、鷹才式四種創(chuàng)業(yè)實踐教育模式，并以國家級眾創(chuàng)空間等校內創(chuàng)業(yè)孵化基地為載體，開展“商業(yè)策劃-創(chuàng)意集市-入園孵化-上市拓展”四階段創(chuàng)業(yè)訓練，暢通創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)的通道，成功落地一批基礎好、特色強、前景廣、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膭?chuàng)業(yè)項目。
據(jù)悉，自2014年該校大學生創(chuàng)業(yè)園開園以來，共孵化企業(yè)300多家。近5年先后涌現(xiàn)出全國創(chuàng)業(yè)典型12人，國家高新技術企業(yè)4家，科技小巨人企業(yè)1家。2020年以來已有6家校友公司在上海、深圳和香港證券交易所掛牌上市。
“緊盯經濟社會發(fā)展需求，構建優(yōu)良育人生態(tài)系統(tǒng)，著力培養(yǎng)具有國際視野、綠色理念、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實踐能力強的高素質應用型人才，始終是學校中心工作、使命所在。”湖北工業(yè)大學黨委書記劉德富說。
