騰訊《一線》卜祥
5月10日，“2018全球人工智能產(chǎn)品應(yīng)用博覽會(huì)”在蘇州國際博覽中心舉行。釹媧創(chuàng)造在展會(huì)上發(fā)布了自己的首款產(chǎn)品——智能機(jī)器人小丹。
這是一家專注于智能機(jī)器人開發(fā)的公司，而它還有另外一個(gè)身份——小米生態(tài)鏈公司。釹媧創(chuàng)造創(chuàng)始人兼CEO郭柳宗介紹，公司擁有完整的機(jī)器人產(chǎn)品研發(fā)能力，從AI伺服舵機(jī)到軟硬件技術(shù)，集結(jié)了各領(lǐng)域的佼佼者，因此，先后獲得了小米、富士康等企業(yè)巨頭的投資。
郭柳宗表示，機(jī)器人的時(shí)代已經(jīng)來臨，釹媧創(chuàng)造致力于讓智能機(jī)器人走進(jìn)生活中，成為人們心靈上給予支持與陪伴的好朋友，甚至成為家庭中不可或缺的成員。
打造性價(jià)比最高的智能機(jī)器人
目前，市場(chǎng)上教育陪伴型的機(jī)器人眾多，但是卻沒有一家機(jī)器人在應(yīng)用上、心理上、功能上、以及表現(xiàn)力上，具備機(jī)器人該有的表現(xiàn)。因此導(dǎo)致這個(gè)行業(yè)的機(jī)器人普遍賣不好——最基礎(chǔ)的“桌子型”，只是單純的平板＋底座，缺乏肢體表現(xiàn)力和行動(dòng)力；“桌子＋輪子型”，多了輪子，但是輪子并沒有提升平板的使用體驗(yàn)；而“全人型”的機(jī)器人價(jià)格昂貴，且多用于編程學(xué)習(xí)，互動(dòng)應(yīng)用少。
歸根結(jié)底，讓消費(fèi)者對(duì)教育陪伴型的智能機(jī)器人望而卻步的原因在于內(nèi)容和價(jià)格。就內(nèi)容來說機(jī)器人必須具備表現(xiàn)力和生命力。表現(xiàn)力就是能做到表情豐富，動(dòng)作生動(dòng)，生命力就是智力、個(gè)性、人性，除了具備各種AI功能，更要讓人類感受他的存在和情感。
釹媧創(chuàng)造擁有好萊塢等級(jí)的動(dòng)畫及技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為了使小丹機(jī)器 人的肢體語言更加流暢與吸引人，動(dòng)畫師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)動(dòng)作姿態(tài)，高度還原人類生動(dòng)的表現(xiàn)。 而釹媧創(chuàng)造獨(dú)立開發(fā)的故事編輯器及App SDK，能提供源源不竭的海量內(nèi)容。
另外，小丹搭載各種感測(cè)元件，可以識(shí)別人臉、物件、手勢(shì)、聲源等，并擁有分析語意，理解對(duì)話內(nèi)容的能力。 讓機(jī)器人融入日常生活情境，擁有貼近人類直覺的溝通方式。
不同于一般機(jī)器人的死板互動(dòng)，釹媧創(chuàng)造利用動(dòng)態(tài)的三維情感模型，模擬人類多變的情緒反應(yīng)及行為表現(xiàn)，讓使用者在與小丹互動(dòng)過程中，更自然也更有趣。
價(jià)格方面，由于決定機(jī)器人表現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)——伺服舵機(jī)的成本太高，導(dǎo)致很多機(jī)器人產(chǎn)品研發(fā)公司放棄了機(jī)器人重要的肢體表現(xiàn)。而釹媧創(chuàng)造有一個(gè)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)就是，擁有自主研發(fā)伺服舵機(jī)的能力，能夠進(jìn)準(zhǔn)控制舵機(jī)的速度、加速度、角度、扭力，讓小丹能夠做出細(xì)膩流暢的動(dòng)作。
值得一提的是，作為小米生態(tài)鏈公司，釹媧創(chuàng)造和小米體系的資源進(jìn)行了深度融合。比如小丹不僅搭載了小米的智能語音系統(tǒng)小愛同學(xué)，還與米家loT進(jìn)行深度整合，讓小丹能夠通過語音控制米家智能家電。
據(jù)悉，6月5日，小丹機(jī)器人將在小米有品上以眾籌的形式正式推出市場(chǎng)，其市場(chǎng)價(jià)為2299元，而在眾籌期間還有額外優(yōu)惠。“目前市場(chǎng)上，小丹可以說是性價(jià)比最高的智能機(jī)器人，因?yàn)槲覀兒托∶滓粯佣甲非蟆袆?dòng)人心、價(jià)格厚道’的產(chǎn)品。”郭柳宗稱。
讓小丹成為未來家庭伙伴
現(xiàn)代家庭，父母陪伴孩子的時(shí)間越來越少，郭柳宗希望小丹能進(jìn)入家庭，帶給消費(fèi)者情感上的支持以及實(shí)質(zhì)上的教育幫助。因此，釹媧創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)也賦予了小丹機(jī)器人很多教育陪伴的場(chǎng)景和功能。小丹既是小朋友的好伙伴，也是一個(gè)最生動(dòng)的教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)。
比如小丹說書，小丹為故事音頻加入了表情及肢體動(dòng)作，就像真的有個(gè)人在面前說故事，可以提高幼齡兒童的專注力，提升對(duì)故事內(nèi)容的理解，有利于兒童的認(rèn)知發(fā)展，學(xué)習(xí)社交表達(dá)能力。而英語教學(xué)，能夠讓小朋友和小丹進(jìn)行英文一對(duì)一對(duì)話練習(xí)；大腦戰(zhàn)爭游戲，則提供了一個(gè)家庭互動(dòng)的場(chǎng)景，小丹化身知識(shí)問答主持人，帶動(dòng)家人和小孩一起進(jìn)行知識(shí)搶答，讓小孩利用規(guī)則性游戲發(fā)展合作概念及邏輯性，同時(shí)能夠增進(jìn)家長和孩子之間的親密關(guān)系。
另外，AI的時(shí)代已經(jīng)開始，現(xiàn)在各個(gè)國家都以人工智慧作為彰顯國力的標(biāo)準(zhǔn), 各國越加重視下一代的程式設(shè)計(jì)能力。日本預(yù)計(jì) 2019 年將編程列為小學(xué)必修課程，中國更在 2017 年提出逐步推廣編程教育的規(guī)劃。因此，釹媧創(chuàng)造非常重視如何讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，覺得好玩有趣，進(jìn)而發(fā)揮真正的潛能，提高孩子的競(jìng)爭力。所以，釹媧創(chuàng)造提供了市場(chǎng)上最先進(jìn)但也是最容易上手的編程機(jī)器人。
以編程實(shí)驗(yàn)室中的人臉辨識(shí)系統(tǒng)來說，任何人甚至小朋友都可以通過編程軟件，只需要花極短的時(shí)間，就可以自行編出用傳統(tǒng)程序需要花很長時(shí)間編寫的內(nèi)容。比如編一個(gè)可以讓小丹看到媽媽就稱贊媽媽好漂亮，但看到爸爸就會(huì)生氣地命令爸爸去洗碗的指令，只需要拖拉幾行程序即可達(dá)成。
“釹媧創(chuàng)造最終目標(biāo)是希望機(jī)器人能夠改變社會(huì)，進(jìn)到家庭成為人類的好伙伴。”郭柳宗認(rèn)為釹媧創(chuàng)造有能力在這之中扮演引領(lǐng)的角色。
