中國青年報客戶端北京8月29日電（中青報·中青網記者樊未晨）如何吸引更多優秀人才從教？今天下午，在國務院新聞辦公室舉行新聞發布會上，教育部副部長王嘉毅對這個問題進行了回答。
“我們都說，強國必先強教，強教必先強師。近些年，教育部會同相關部門，大力支持和吸引優秀人才熱心從教、精心從教、長期從教、終身從教。”王嘉毅說。
首先，實施師范生公費教育，“讓師范類專業‘更吃香’”。王嘉毅介紹，從2007年起，國家依托6所部屬師范大學，實施師范生免費教育，學生免繳學費、住宿費，而且還享受生活補助，畢業后如果到中小學任教，還能做到“有編有崗”。到2018年，免費計劃改為公費教育，履約服務期限由原來的10年調整為6年。17年以來，通過公費師范生政策共招收了16.7萬名優秀學生。在國家師范生公費教育的引領下，全國有28個省都實施了地方的師范生公費教育政策，應該說這項政策吸引了一大批優秀青年學子從教。2024年，教育部又出臺了“本碩銜接”政策，將公費師范生的培養層次由本科提升至研究生。
其次，實施教師定向培養，讓欠發達地區教師“更優秀”。王嘉毅介紹，2021年，國家啟動了“優師計劃”，主要是依托部屬師范大學和一些高水平地方師范院校，為全國832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣每年定向培養1萬名左右的本科層次的師范生，從源頭上提升欠發達地區的教師水平。項目實施4年來，已經招收了4.5萬人，有力提升了這些地區教師的整體素質。另外，還有許多高校也設了專門的培養計劃，為欠發達地區培養優秀教師。
第三，實施“國優計劃”，拓展優秀教師培養“新渠道”。王嘉毅介紹，重點支持一批“雙一流”高校還有高水平大學，為中小學培養研究生層次高素質教師。首批試點包括北京大學、清華大學、復旦大學、上海交通大學等這些國內高水平大學，首批30所高校吸引了6300名學生來報考，錄取了1636人，都是碩士或博士，以理工科為主。2024年，教育部進一步擴大了實施“國優計劃”的范圍，新增了13所院校，其中包括2所香港的高校。
王嘉毅介紹，下一步教育部還將會同有關部門，進一步拓寬優秀教師培養渠道，擴大實施“國優計劃”，大力推動高水平大學開展教師教育，持續提高師范教育的辦學水平，不斷擴大優秀教師培養能力。同時，繼續實施好師范生公費教育、“優師計劃”“國優計劃”等重要專項，支持各地結合本地實際探索更多培養優秀教師新模式，為教育強國建設培養更多具有深厚教育情懷、知識功底扎實、教書育人能力突出的優秀教師，來服務支撐教育強國建設。
