9月2日，開學第一天，孝昌縣鄒崗鎮中心小學四一班學生鄭語晨兌到了獎：和語文老師楊云霞一起串手鏈。“是上學期末抽的獎，我想了一暑假呢！”小鄭笑道。
在楊云霞的班上，人人都能用十個表揚換一次從她的抽獎盲盒里抽獎的機會，最吸引人的是，盒子里有76張紙條，對應76種獎品。“每周五抽獎，很多同學都有資格。”鄭語晨說，楊老師的獎很有意思，除了自由選擇同桌3天、免家庭作業1次等比較普通的，還有“春暖花開，跟老師去踏青、拍照”“老師在全班說你的優點至少2個”“選一項自己擅長的運動，和老師一起比賽”等新奇的，“所以我們平時都很努力得表揚。”
學生孔琸珺、梁煜瑤曾抽到“獲得校長的一個小禮物”，令全班都沸騰了。“楊老師請來了方校長，和我握了手，還給每個同學都帶來了小禮物，梁煜瑤的禮物最多。”孔琸珺說。
“對孩子來說，鼓勵是激發他們的火種。”楊云霞說，有次，內向的劉夢琪同學抽到了“老師當著全班同學，給家長打電話表揚一次”，她馬上撥通劉媽媽的電話表揚劉夢琪，孩子激動得臉都紅了，后來，她在各方面都更積極了。
楊云霞給孩子們的獎，也遠遠不止在一個抽獎盲盒里的。每次外出學習，她都給孩子們帶有意義的小禮物，上次去北京，她帶回的就是清華北大的書簽和糖葫蘆，她說她想給孩子們種下積極奮發的種子。
其實，曾獲評孝感市教壇英才、孝昌縣教學能手、孝昌縣優秀教師的楊云霞今年已49歲，教齡滿30年，但她的心態始終年輕，教學、帶班都很時髦。同事閔偉林說：“楊老師教書育人的方式很新穎，她的手機里記滿了孩子們課堂內外的精彩瞬間，做她的學生真的很幸福。”
楊云霞一直堅持和學生一起成長，她努力鉆研教材，大膽嘗試課改，把自己擅長的手工、剪紙與傳統文化、非物質文化遺產相結合，融入自己的課堂。學生子璇說：“最喜歡楊老師的無限創意。春節、清明節、端午節，學古詩詞時，老師都會教我們將傳統文化通過刻紙表達出來。印象最深的是六一時，她指導我們走秀展示剪紙文化，臺下掌聲一片，我們很自豪。”
為了更貼近孩子們的心，她考了心理咨詢師證書和社會工作者證，目前正在推進刻紙與傳統文化相融合的校本教研。她說，她可不愿意成為乏味的老師，要活到老學到老教到老。
文/孔仲華
