新聞通訊員 李夏 鄒宏萍
當前，職業教育迎來了重要的政策紅利期，加快發展現代職業教育已經成為時代的“最強音”。湖北實施“建筑強省”戰略，大力推動智能建造與新型建筑工業化協同發展，為職業院校辦學治校、人才培養提供了廣闊的舞臺。
千帆競渡，擂鼓先行。教師進企業、課堂進工地，“三下鄉”社會實踐、技能競賽備戰、人培方案論證、“雙高”建設……這個暑期，湖北建院的師生過得忙碌而充實。
循道而行，方能行穩致遠。隨著住建行業綠色化、數字化、智能化轉型升級，對人才培養提出了更高的要求。湖北建院堅持以需定供、育用適配，培養更多符合住建行業需求的實用型人才。
聚焦區域圍繞市場轉，湖北建院主動對接湖北“51020”現代產業發展集群，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、教學方式的深層次變革，為推動地方發展和供給側結構性改革提供人才支撐。
聚焦行業圍繞產業轉，產教融合、校企合作是職業教育最突出的辦學優勢，湖北建院積極推進專業與產業、企業、崗位對接，在全國率先蹚出一條專業部門辦好職業教育的新路徑。
聚焦育人圍繞就業轉，圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”教育根本問題，湖北建院不斷適應社會生產變革、教與學關系變革等新的發展趨勢，持續推進教育教學管理優化和改革創新，培養更多高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠。
高品質人才供給力全面壯大。穩步推進“五金”建設，新增智慧城市管理、新型建筑材料技術、工程物流3個專業，5門課程獲省級精品在線開放課，5門課程立項全國專創融合“金課”，開展3批博士引進，成立青年教師“筑夢”成長營，30余名大國工匠、項目經理、企業精英到校授課，客座教授王愛勛獲評“湖北產業教授”。校企共建產教融合實踐基地34個，培育10本數字化、工作手冊式教材，編寫10本校企雙元教材。持續開展科研攻關，積極參與歷史建筑保護和活化利用，多元開展“走進城鄉 共繪荊楚”“尋找歷史建筑”等特色實踐，把作品繪在荊楚大地上、用藝術賦能鄉村振興。立項省級課題9項，申報住建重點科技研究課題“揭榜掛帥”項目3個、省規劃課題10項。
全方位服務貢獻力全面提升。強力推進綠色低碳轉型升級，圍繞智能建造、數公基、生命線安全工程、鄉鎮建管辦、裝配式建造等調整專業課程，形成裝配式建筑實用人才培養等專項方案5個，修訂完善智能建造技術、城鄉規劃等專業人才培養方案20個。組建“雙碳”教學團隊，探索低碳建筑教育新模式。強力推進教育數字化轉型，實施數字校園建設行動，新增10余項網上辦事流程，引入AI智能機器人，全面梳理39個信息化系統，打通22個業務系統。推進省級、國家級智慧教育平臺深度應用，打造數字化典型應用場景，全面提升治理數字化水平。強力推進社會服務轉型，首次承辦金磚國家職業技能大賽，服務考生9390人次，為華中科技大學、中國地質大學等5所本科高校提供千人次工種實訓，培訓考核麻城、興山等從業人員近萬人次，全力組織“召回”畢業生、葛洲壩集團海外人員、“中文＋職業技能”留學生培訓。學校獲省直駐村工作先進單位、省派駐村工作先進集體，入圍中國成人教育協會“共建職業體驗教育基地項目”第一批項目基地。
大爭之世，非優即汰；崛起之時，不進則退。產業升級和經濟結構調整不斷加快，技術技能人才需求越來越緊迫，湖北建院緊緊圍繞“兩校一中心”的目標，以“拼”的精神、“搶”的意識、“戰”的姿態、“活”的思維，推動學校高質量發展全面提質、增效、出彩。
