新聞記者 柯稱
視頻剪輯 周治濤
通訊員 高欣 康娟
弘揚教育家精神，做新時代的“大先生”。9月10日，武漢市洪山區2024年秋季教師隊伍建設推進會在華師附小南湖校區召開，共同慶祝第40個教師節，并部署全區大力弘揚教育家精神“四大行動”。
“今天清晨，我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個怎樣的青年？”在悠揚的鋼琴伴奏聲中，華師附小南湖校區廖蓉老師帶來朗誦《我交給你們一個孩子》，引發全場教師的深思。
教育家精神代代相傳。會議開始后，全場教師首先聆聽了洪山區退休特級教師、功勛教師的育人心得。視頻中，他們將數十載立德樹人的體會和思考，濃縮為精練的話語，給新一輩教師傳經送寶。
一個人可以走得快，一群人才能走得遠、走得穩。洪山小學片區教聯體、初中集團辦學教聯體、高中領航學校的校長們走上舞臺，分享了教育協同發展、均衡發展的探索經驗，并帶領在場全體教師，共同重溫教師誓言。
踐行教育家精神，在當下更在未來。隨后，多名洪山優秀教師分享了成長感悟，他們中有從名校畢業投身幼教事業的杏壇新秀；有從“修電腦”到轉變為“數字教育”的信息化先行者；有親身參與名校騰飛的筑夢人；有探索特色興趣教育的耕耘者。
還有兩名“荊楚好老師”也登上分享臺。2024年度荊楚好老師、武漢市首批教育部組團式幼兒援疆教師成員、湖北工業大學幼兒園高顏琦，介紹了她和伙伴們的3年援疆歷程，以及鄂博兩地幼兒園攜手交流取得的成果；2020年度荊楚好老師、武漢市第二聾啞學校舞蹈教師李楨，講述了這個暑假他單人單車，驅車1822公里家訪的感人故事【點擊查看相關報道】。
正是一名名優秀教師的默默奉獻和開拓創新，才賦予洪山教育源源不斷的發展動力。洪山區教育局負責人寄語廣大洪山教育人，要守牢教師職業負面清單這一紅線底線、遵守教師職業道德規范這一準線基線，自覺肩負黨和國家賦予教師的神圣使命，不忘初心、沐光而行、共赴山海。會議透露，接下來，洪山區將在全體教師隊伍中開展共同講述行動、共同成長行動、共同關愛行動、共同改革行動，以弘揚教育家精神。
