央廣網保定9月13日消息（記者王藝霖）讓孩子們在家門口享受到高品質教育，這是保定1000萬人民群眾的熱切期盼。
“我們要牢記教育是國之大計、黨之大計，堅守初心立下建設教育強市的‘鴻鵠志’，把辦好人民滿意的教育放在優先發展的突出位置。”民之所望，施政所向。2021年，在保定市創新教育發展大會上，保定市委書記黨曉龍指出，要建設教育強市，推動保定教育“三年大變樣、六年大改觀”。
三年來，全國知名教育專家團隊到保定市現場指導近千人次，開展線上線下培訓500余場，全市累計68萬余人次線上同步參加培訓學習，有力促進了全市校長、教師隊伍成長；三年來，保定市基礎教育210節課入選省級精品課、77節參加部級優質課遴選，數量位居河北省前列；三年來，該市連續把新建、改擴建中小學列為民生實事項目，按需擴大基礎教育學位供給，共凈增學校149所，新增學位13萬余個，成立教育集團158個，成員校達到1130所，惠及中小學生71萬名；三年來，全市已有216所中小學與京津優質學校對接合作，在資源共享、人才共育、學校共建等方面取得新進展……
一件件教育惠民實事、一組組亮眼的數據，建設教育強市的美好“圖景”正逐步變為“實景”。三年間，保定教育從“優”到“強”，向“質”而行。
家長的信任，是對當地教育投下了最堅定的“認可票”。
“高碑店的教育真是實現了翻天覆地的變化！”來到高碑店一中，一位學生家長向記者透露，“今年高考，高碑店一中本科上線率80%多，600分的高分考生更是實現了人數翻番，保定理科‘狀元’也是高碑店的。”學生家長如數家珍，熱切關注著學校教育的高質量發展，期盼著孩子的成長與成功。
經過記者走訪了解，學生家長們對高碑店教育的變化感知明顯，看到新氣象、看到新成效、看到新未來，滿意度也越來越高。
“要讓群眾揪心的短板變成讓人民放心的強項，高碑店教育脫胎換骨、華麗轉身，這絕不是偶然現象，這是全市上下砥礪心志、發憤圖強的必然結果。”高碑店市委書記賈偉斌介紹，高碑店出臺了《支持教育發展的八條措施》等多項實打實的政策，以真金白銀的投入，帶動教育事業改頭換面、加速提升；堅持“專業人干專業事”，選好教育的領頭羊，堅持“文如其人，校如其長”，選好學校的主心骨；深入落實“1530”工程，加強與人大附中航天城學校、北京圣陶教育研究院對接合作，高頻次、大范圍開展教學培訓，覆蓋學前、小學、初中、高中四個學段，涵蓋校長、班主任、教師、教研四類人員，全面提升了教育隊伍的教學水平。
家長的“滿意指數”，也是老師的“幸福指數”。記者來到易縣大龍華中心小學，教師焦京晶講述著龍華小學從一個底子薄、條件差的鄉村學校成長為山區優質學校的歷程，分享著自己從稚嫩的“新手教師”成長為今天的學校骨干。“金杯銀杯，不如老百姓的口碑。把孩子放心交給我們，才是對我們最大的肯定和褒獎。”
三年來，易縣深入推進聯合體辦學，以強帶弱、以城帶鄉、聯合發展，全縣129名優秀干部教師駐校支教，實現班級結對180余對、教師結對1000余對，資源配置日益優化，城鄉教育趨于均衡，這一改革舉措作為典型案例被省、市推廣。
為深入推進城鄉義務教育優質均衡發展，保定高新區教育管理創新發展，以合作辦學、集團化辦學模式為重點，目前，高新區義務教育階段已逐步形成高新區實驗學校教育集團、高新區第一中心學校教育集團、北京師范大學保定實驗學校教育集團3個教育集團。
“高新區實驗學校從一所單體小學發展為九年一貫制集團學校，推進集團教育高質量發展，呈現品質生活之城的教育新樣態。”高新區實驗學校校長劉堯介紹，該校錨定創新型兒童普育模式的研究，逐步形成了公民課程、匯學課程、智創課程等，學校獨有的“幸福3C”課程體系。在課程體系建構下，學校圍繞讀寫素養、思辨素養、健康素養、創造素養，創生出了辯論型、實驗型、思辨型、工坊型激發學生創新思維的新型課堂，為創新型兒童一體化培養打好基底。
辦好每一所學校，教好每一個學生，推進教育高質量發展，是保定市上下的共同心聲。三年來，保定市教育發展成果更多更公平惠及人民，“三年大變樣”可觀可感，保定正在努力書寫現代化品質生活之城建設的絢麗教育篇章。
