新聞記者 張裕
通訊員 劉穎 涂夢瑩 楊文佳
10月16日上午，武漢市“整體推進學前教育高質量均衡發(fā)展武漢實踐暨‘辦家門口優(yōu)質幼兒園，我們在行動’走進武昌區(qū)”三個一展示活動，在湖北省省直機關第三幼兒園隆重舉行。
本次活動由武漢市教育科學研究院主辦，武昌區(qū)教育局、武昌區(qū)教研培訓中心和湖北省省直機關第三幼兒園共同承辦?；顒右浴啊t綠合和’孕育有教養(yǎng)的自由娃”為主題，采取“線上觀摩+線下研討”的形式，將經驗分享、幼兒活動和現場教研“三個一”展示活動面向全市各級各類幼兒園開放。武漢市教育科學研究院學前教育研究室主任張敏，武昌區(qū)教育局副局長楊雪、幼教科長鐘華，教研員胡慧；湖北第二師范學院教授陳光春，以及洪山區(qū)、青山區(qū)、東湖高新區(qū)、武鋼幼教中心、江夏區(qū)、黃陂區(qū)等片區(qū)的教研員和園長老師們到場參加此次活動，線上觀摩達萬人次。
活動開始，參會教師分組參觀公共環(huán)境，初步感受省三幼的“紅綠合和”文化。第二個環(huán)節(jié)，該園黨委書記袁芒作“‘紅綠合和’孕育有教養(yǎng)的自由娃——幼兒園品德啟蒙育人模式的實踐”線上報告，園長周韻做線下分享。二人強調幼兒期是品德形成的“關鍵播種期”，省三幼將品德教育融入幼兒生活全鏈條、全方位和全過程，培養(yǎng)幼兒有教養(yǎng)的自由，幫助幼兒“扣好人生第一?？圩印?。
接下來，該園教師謝文思執(zhí)教大班社會活動《“字”從遇見你》，帶孩子們在游戲體驗中初步了解象形文字的演變過程，萌發(fā)對中國漢字的喜愛。教研組長袁偉平主持現場教研，帶領團隊梳理出“禮儀·小先生”德育教育活動的“332”策略，家長代表付亞萍從品德大學問和家長大先生兩個方面提出獨特見解。陳光春教授給予本次研討“四小四大”即小先生大作為、小禮儀大品德、小教研大課堂和小學校大社會的點贊。
在專家引領環(huán)節(jié)，洪山區(qū)教研員童玲分享了自己對本次活動的感受和啟發(fā)；青山區(qū)教研員胡秀玲感嘆省三幼作為老園的新發(fā)展、大園的合文化，呈現矛與盾的完美統(tǒng)一，量與質的螺旋上升；武漢市教育科學研究院學前教育研究室主任張敏對本次活動給予高度肯定，省三幼園所文化與理論創(chuàng)新有機結合、立體建構與實踐創(chuàng)新有機結合、規(guī)范管理與機制創(chuàng)新有機結合。她們起好步、布好局、盡好責、提好質的“四好”堪稱典范，經驗值得廣大幼兒園學習借鑒和示范推廣，以點帶面整體推進學前教育高質量均衡發(fā)展。
