當下，“小月齡照護”成為不少年輕家庭的煩惱。夫妻雙方都是上班族，老人尚未退休，誰來帶娃？如何將娃帶好？
這個秋季學期，浙江溫州第二十幼兒園在全市首推公辦乳兒班，開始嘗試6到12月齡嬰幼兒的托育服務。寶寶們在乳兒班都做什么？老師們如何帶娃？托育服務創新如何更好實現“幼有善育”？
服務安心、價格實惠
乳兒班成上班族父母新選擇
6個月大的小七是浙江溫州第二十幼兒園乳兒班招收的第一個寶寶。在乳兒班提供的公共視頻中，主教老師和保育員悉心照顧孩子，家長沈先生看到后很放心，“我比較忙，帶不過來，這些能安心工作了。”
家長胡先生也有相似的感受，對比保姆和私立機構，公辦的“招牌”讓家長更信賴。“在這里有段時間了，覺得什么都很好，減輕了很多負擔。”
開辦乳兒班，并不是溫州第二十幼兒園在托育服務上的首個創新。在此之前，按照《浙江省托育機構設置標準（試行）》（以下簡稱《標準》），該園已經開辦了針對12-24月齡幼兒的托小班和針對24-36月齡幼兒的托大班。乳兒班收費標準為每個月1950元。
溫州第二十幼兒園園長、溫州市鹿城區政協委員林艷艷坦言，此舉源于自己多年前養育年幼女兒時的真實感受，更深刻考慮了當下年輕父母在育兒上面臨的問題。
在林艷艷看來，孩子進入乳兒班，并不會“剝奪”家人對孩子的陪伴。“在幼兒園，有專門的人員陪伴、玩耍，并給予生活的溫暖，家長回家后，再給孩子優質的陪伴。”
乳兒班設施完備
保育人員與嬰幼兒配比超1:1
開班一個多月，乳兒班已經招收了9位適齡寶寶，為雙職工家長解決了上下班的后顧之憂。乳兒班的空間布置寬敞明亮，設有睡眠區、探索區等，配置有益智玩具、繪本圖書等早教設備。
按照《標準》，乳兒班配備保育人員與嬰幼兒數的比例不低于1:3，而在這里，除了1位主教老師和3位保育員，幼兒園的行政老師也會加入到看護乳兒班寶寶的隊伍中，實際人員配比甚至超過1:1。保教師資均持有育嬰師證、保育師證、幼兒教師資格證等專業證書。
林艷艷介紹，每一個孩子都有記錄表冊。因為每個孩子的生活習性、喝奶節點不一樣，每位家長的要求也不一樣，工作人員就個性化地記錄信息，努力做到讓家長滿意。
為幼兒量身定制早教內容??????????????????
開展語言和動作訓練
除了在喂食、睡眠陪護等方面保障“小月齡托”規范化外，如何探索符合該年齡特點的早期教育，讓嬰幼兒精細動作和語言認知等訓練更加專業化？
溫州第二十幼兒園保教主任夏蘇節介紹，“前期沒有可借鑒的、公立的實操模式，所以我們借助乳兒班做得比較好的國家和地區的一些視頻進行教研，然后梳理出適合自己的課程。”
在社交媒體熱轉的一則視頻里，溫州第二十幼兒園乳兒班主教老師寧清正在帶寶寶們玩兒自制的教具“摳寶”——在打蛋器里放入毛絨球，讓寶寶用手去摳，寶寶要思考手伸到多深、力度要多大才能把球摳出來，由此培養寶寶的專注力。
寧清指出，乳兒班的寶寶從6月齡至12月齡不等，這一階段的嬰幼兒，哪怕只有幾天之差，行為發展都可能天壤之別，根據個體的發展情況靶向制定早教內容尤為重要。
寧清介紹，“9個月大的孩子，我們給他準備透明的紙巾筒，上面有個圓形的洞，讓孩子把乒乓球塞到洞里面去。10個月以后的寶寶，我們會給他安排舀豆子的工作。”
