新聞?dòng)浾?梁傳松
通訊員 鄭鷺
11月19日，新聞?dòng)浾邚暮惫こ搪殬I(yè)學(xué)院了解到，近日，2024年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單揭曉，該校派出3支代表隊(duì)經(jīng)過激烈角逐，獲得省一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)2項(xiàng)的好成績(jī)。
此次比賽由湖北工程職業(yè)學(xué)院電子信息學(xué)院電氣自動(dòng)化一班學(xué)生董瀚武、王嘉文、胡宏奎組成的參賽團(tuán)隊(duì)，斬獲2024年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（湖北賽區(qū)）一等獎(jiǎng)。
三名學(xué)生在電腦前學(xué)習(xí)
本次大賽共有1779所學(xué)校的65694支隊(duì)伍，197802人報(bào)名參賽，參賽團(tuán)隊(duì)需根據(jù)題目要求和實(shí)際情況選擇合適的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行構(gòu)建。針對(duì)所選模型，隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)優(yōu)化算法、數(shù)值計(jì)算方法、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)等多種手段，并使用編程語言將設(shè)計(jì)的算法轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的程序代碼，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)試和優(yōu)化以確保程序的正確性和效率，在完成模型求解后，再按照比賽要求撰寫完整的數(shù)學(xué)建模論文，全面考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、問題洞察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
自大賽啟動(dòng)以來，學(xué)校黨委高度重視，應(yīng)用數(shù)學(xué)工作室和公共課部數(shù)學(xué)教研室精心組織開展團(tuán)隊(duì)選拔、輔導(dǎo)培訓(xùn)等工作，成立數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，利用暑假期間開展專題培訓(xùn)，為參賽學(xué)生提供全方位系統(tǒng)指導(dǎo)。
一直以來，該學(xué)校堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促建”，將學(xué)科競(jìng)賽融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校也將以此次大賽為契機(jī)，積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，整體優(yōu)化人才培養(yǎng)體系和育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能創(chuàng)新型人才。
黃石深厚的工業(yè)底蘊(yùn)孕育了職業(yè)教育的勃勃生機(jī)。學(xué)院深化產(chǎn)教融合，共建訂單班、技能大師工作室、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等協(xié)同平臺(tái)70個(gè)，實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)、畢業(yè)生留黃就業(yè)率、年職業(yè)培訓(xùn)量、橫向課題經(jīng)費(fèi)5個(gè)翻番，共培養(yǎng)7萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了國務(wù)院政府特殊津貼專家王有安、全國技術(shù)能手柯浩、浙江工匠張亮、寧波首席工匠魚武濤等一大批精工卓匠。
