新聞記者 李碗容
通訊員 劉錦錦 柯志豪 尹齊玥
“在座的小朋友們都做過手指操嗎？”近日，“科學家講故事”系列科普課堂再次在湖北省科技館一樓院士成果展廳開講，湖北省社會心理學會副會長、湖北警官學院教學名師鄭威老師受邀向現場觀眾講述如何建立良好的親子關系，鼓勵孩子培養自信，讓親子教育變得輕松快樂。
“在座的小朋友們都做過手指操嗎？”鄭威老師在活動伊始，便向現場的小觀眾們提問，現場小觀眾們都緊跟鄭老師的節奏，每個動作準確到位。“大家做得真不錯，接下來我們需要一位小朋友上臺展示一下。”現場的小觀眾們紛紛舉起手臂報名，最終共有十一名小觀眾一同進行展示。展示結束后，鄭老師對小觀眾們給予了極大的肯定，并詢問在座的家長們，在日常生活中是否經常鼓勵孩子。隨后，鄭老師請十一名小觀眾的家長，通過表揚贏得小觀眾認可的方式將小觀眾帶回座位。在座的家長們也踴躍舉手參與，紛紛通過自己的方式，對孩子進行了鼓勵。
互動結束后，鄭老師對互動過程進行了總結，強調“所有孩子都是在鼓勵當中自信起來的”。鄭老師從家長們不同的表揚方式，到孩子們不同的氣質性格，深入淺出地講解向各位家長介紹了“膽汁質”“多血質”“抑郁質”“黏液質”的四種氣質類型，針對如何對孩子進行鼓勵從而促進孩子自信的培養，給出了科學的解釋和建議。
在鄭威老師的講授下，一些看似普通尋常的生活習慣也都對孩子自信的培養有著深刻的影響。在場家長都學習得全神貫注、十分認真，時而熱烈互動，時而記錄收藏。此外，鄭老師還強調家長應該每天給予孩子一個鼓勵，哪怕只是一件小事。與此同時，也要讓孩子學會面對鼓勵，在被鼓勵時學會以“我被您表揚真開心”“謝謝您的表揚”的方式回應。
活動結束后，眾多家長格外珍惜此次與專家面對面的機會，紛紛向鄭老師請教孩子的問題。鄭老師不僅耐心講授，還逐一解答了家長們的疑慮。大家在感謝之余表示，本次科普課堂生動活潑，調動了孩子的積極性，也讓家長收獲了許多關于親子關系的心理學知識，更讓大家學習到應時刻關注孩子的“心理健康”，在日常生活中增加了對孩子鼓勵的頻次。
據悉，湖北省科技館院士專家成果展示與轉化中心作為科學家精神宣講基地，一直以來開展“科學家講故事”和“講科學家的故事”活動。邀請一位院士專家、行業領軍人物、科普達人就某一主題內容，面向觀眾開展長達30分鐘左右的主講課程，以期通過科普課堂，弘揚科學家精神，面向社會大眾傳播普及科學知識，提升全民科學素養。
