新聞記者 張裕
通訊員 劉俊嶺
下午第三節課的鈴聲響起后，武漢市武昌區余家頭小學的教室內空無一人！
原來學生們全部都來到了操場進行“陽光大活動”！有老師們自編的運動操和體能操，高年段的學生在集體跳繩，低年段的學生在進行接力賽跑，每個學生都會根據自己的興趣愛好選擇合適的運動。
11月20日，校長洪智在接受采訪時表示：“學校以前每天只有上午有大課間，但是運動的時間遠遠不夠。所以本學期開始下午第三節課也改為了大課間，確保每天學生在校內有一個小時的充足活動時間！這一改動受到了學生和家長們的一致好評！”
下午第三節課，隨著上課鈴響起，全校的學生們沒有走進教室，反而在教室外排好隊有序走進操場。集合完畢，隨著音樂的響起，學生們跳起了由該校體育老師周鳳萍改編的兩套運動操?！斑@兩套操一套是體能操，包括開合跳、弓步跳、十字跳等動作，另外一套是韻律操中包含了一些舞蹈動作。”兩套廣播操結束后，學生們紛紛選擇自己喜愛的運動，有的在跳長繩，有的在跑接力賽，有的在玩彩虹傘，有的則是以班級為單位跳長繩。
學生賀書芮說：“在學校里，我喜歡很多課外的課程，比如信息課、科學課，但現在我最喜歡的是陽光大課堂。每天下午的第二節課下課鈴聲一響，班上的同學們就會沖出教室，我們班的重點項目是跳長繩。我從一開始的緊張、害怕，不敢跳進旋轉飛舞的長繩中，到現在已經能游刃有余地緊跟著前面的同學跳進長繩中。每次大家都會躍躍欲試，無論揮動長繩的同學，還是跳躍的同學，每當大家成功一輪之后，都會開心地大笑起來。”
最讓人意外的是，這樣的活動不僅學生要走出教室進行運動，老師們也紛紛走出辦公室。教師梅馨勻告訴記者：“自從第七節課開始進行戶外活動后，孩子們的精神狀態明顯更好了。他們每天都期待著第七節課的到來，鈴聲一打，就都主動在走廊有序排隊，準備到操場進行活動。對于我們老師來說，確實一定程度上增加了我們的工作量，畢竟相當于每周多了兩節課，但看著孩子們玩耍時快樂的樣子，又覺得這些都是值得的。我自己也會參與孩子們的活動中去，和他們一起玩?！敝茗P萍老師則表示：“組織過程雖耗時耗力，但意義非凡?？吹胶⒆觽冊谡n間活力滿滿，所有付出都值得。我們努力讓課間成為孩子的運動樂園，使他們享受運動，為一生的健康和活力奠定基礎，讓體育精神在孩子心中扎根?！?/p>
下午第三節課變大課間，最直觀的改變就是學生放學時的表情。校門外一名學生家長在接受采訪時表示：“進入四年級以來，很明顯地能感覺到孩子的學業任務相較于三年級的時候重了很多。有段時間接孩子放學的時候，孩子的表情總是有些疲累，人也有些沉悶。不過，這個學期孩子就有了非常明顯的變化。在放學回家的路上，孩子話變多了，會跟我講放學前和小朋友一起玩的游戲；會主動拿出一些手工作品，給我展示她的成果；會跟我講課業上遇到的難題。學校為孩子們開設了‘陽光大課堂’，孩子們每天都會有至少一節課的時間，可以到戶外活動，可以和小伙伴們一起游戲玩耍。我想這應該就是現在孩子有著滿滿分享欲的原因吧！”
六年級（3）班黃宇辰媽媽則表示：“我現在還記得孩子第一天回來告訴我，今天學校有一件令她開心的事情，那就是第三節課老師讓同學們放下課本，走出課堂，去操場撒歡。當孩子眉飛色舞地給我講述這件事情的時候，從她的臉上我看到了滿足的笑容，也感受到了孩子的快樂。適當的體育鍛煉不僅能促進學生身心健康，有助于緩解長時間坐著學習帶來的身體疲勞，預防近視、肥胖等健康問題；通過運動和游戲為學生提供了更多與同伴交流的機會?！?/p>
“這樣的改動一開始我們也擔心，有老師說會擔心教學，有老師擔心學生玩累了回到家不想做作業，包括組織全校學生，場地的收拾會給老師增加許多額外的工作量。但是運動帶給學生的好處是終生的，現在就連老師們也參與其中?！毙ｉL洪智告訴記者，“上午有大課間，下午有陽光大活動，學生每天在校內的運動時間已經超過了1小時?！?/p>
