新聞記者柯稱
通訊員孫曉宇
上示范課、與教師和學生交流、進行學業(yè)質(zhì)量分析……11月22日，武漢市魯巷中學10名外派教師走進武漢市江夏區(qū)建新中學、湖泗中學。這是魯巷中學對兩校開展定點幫扶工作后，又一次開展教學交流活動。
當天，魯巷中學英語骨干教師劉曉黎送去了一節(jié)高質(zhì)量的示范課。各學科老師分別走進課堂、走進辦公室，與師生進行深入的互動和交流。老師們利用此次機會對剛剛過去的期中質(zhì)量檢測進行了質(zhì)量分析，為兩校各學科的教學工作提出了針對性的建議。魯巷中學的外派老師們表示，此次結(jié)對幫扶的活動不僅是一次教學交流的機會，更是一次社會責任的履行。他們將繼續(xù)關(guān)注和支持鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，為縮小城鄉(xiāng)教育差距、實現(xiàn)教育公平貢獻自己的力量。
據(jù)了解，自武漢市教育局啟動2024年城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校與鄉(xiāng)村學校結(jié)對幫扶工作以來，武漢市魯巷中學作為一所具有深厚教育底蘊和優(yōu)質(zhì)教育資源的學校，積極響應(yīng)號召，主動承擔起結(jié)對幫扶的責任，與江夏區(qū)建新中學、江夏區(qū)湖泗中學結(jié)對，開展為期三年的定點幫扶工作。
魯巷中學成立了由校長親自掛帥的工作專班，深入解讀幫扶政策，統(tǒng)一思想認識，制定結(jié)對幫扶工作方案，確保幫扶工作的高效推進。該校共派出學校中層干部和骨干教師10人到結(jié)對學校進行學校管理及教學指導工作。自結(jié)對以來，通過同上一堂課、線上直播、實地指導等形式，實現(xiàn)了跨校際的多維度交流。
魯巷中學校長梁川紅表示，學校將繼續(xù)深化結(jié)對幫扶工作，完善幫扶機制，創(chuàng)新幫扶方式。未來，學校將進一步加強與結(jié)對學校的溝通聯(lián)系，深入了解對方的需求和困難，制定更加精準的幫扶措施。
