新聞記者 王媛
通訊員 劉戀 李黎
11月29日,武漢市旅游學校舉行以“文旅武漢”為主題的中小學生職業體驗日。當天下午,紅領巾學校陽光校區、常青實驗學校、長港路小學三所學校的孩子們走進該校進行職業體驗,感受武漢文化旅游的獨特魅力,啟蒙個人職業理想。
據了解,武漢市旅游學校“同心筑夢文化旅游職業體驗中心”在2023年12月被武漢市教育局認定為武漢市首批中小學生職業體驗中心。今年5月,該中心首次開啟職業體驗后,定期圍繞旅游新業態、新技術、新產品、新工藝,融合勞動教育、美育教育、生命安全健康教育等內容,面向區域內中小學生開設相關實踐課程,并開展現代服務業、文化旅游業等職業體驗活動。
在職業體驗現場,該校精選了武漢的標志性景點,結合學校學科和專業特色,分別設置了相應的景點打卡和互動體驗活動,組成武漢城市微旅游線路圖。學生們以10人為一組,組成“小小旅游團”,在武漢市旅游學校旅游專業學生的引導下,深入體驗了包括非遺漆扇制作、直播帶貨、茶飲制作、美食制作等十項職業。
在電子商務與導游講解體驗區,旅游學校的旅游專業師生搖身變為“導師”,傳授電商直播訣竅、導游基本禮儀以及講解技巧。孩子們手握話筒,站在直播展板前,從起初的羞澀拘謹逐步過渡到游刃有余,用稚嫩的嗓音介紹著景點的歷史典故與獨特風貌。
茶飲制作體驗區以套圈游戲拉開序幕,融入茶飲的制作方法,讓孩子們于游戲之中領略茶飲文化的魅力。
此外,漆扇非遺體驗、中式面點制作、猜燈謎、體育游戲等趣味活動,也讓前來參與的中小學生們感受到新時代職業教育的嶄新模式、全新形象與別樣風采。
紅領巾學校陽光校區學生崔嘉樂手握話筒,站在直播展板前,臉上洋溢著自信的笑容。她說:“剛開始站在這里的時候,我確實挺緊張的,但在‘導師’的悉心指導下,我逐漸找到了感覺。通過電商直播和導游講解的實踐,我不僅學到了很多專業知識,還鍛煉了自己的表達能力和應變能力。”
“這里的套圈游戲特別有趣,而且通過游戲我還學到了很多茶飲制作的方法。我覺得這種寓教于樂的方式真的很棒,讓我在輕松愉快的氛圍中領略了茶飲文化的魅力。”在茶飲制作體驗區,紅領巾學校陽光校區學生王祎璐告訴記者。
“踏上體驗之旅的那刻,我心中充滿了期待。通過專家的講解和親身的體驗,讓我學到了漆扇文化和創作過程。在制作過程中,我深刻體會到了漆扇工藝的復雜與精妙。漆扇作為一種文化符號,承載著豐富的歷史與文化內涵。它讓我更加珍惜和尊重傳統文化,也讓我更加熱愛和向往這種充滿藝術氣息的生活方式。”學生文佳意表示,她意識到,傳統工藝的傳承與發展需要更多人的關注和參與。只有通過不斷的傳承與創新,才能讓這些寶貴的文化遺產得以延續和發揚光大。
“為武漢文旅產業積蓄潛在的人才力量,持續為武漢文旅的高質量發展注入強勁動力。”武漢市旅游學校校長蔡沁云表示,此次職業體驗活動旨在幫助中小學生打開書本以外的世界,通過親身參與和體驗,讓學生們在勞動中萌發職業理想,傳承工匠精神,弘揚勞動光榮、技能寶貴的時代風尚。