新聞記者 李碗容
實習(xí)生 邵格
通訊員 蔣怒雪 陳羅謙 徐雅麗
4月23日,“此生屬于祖國——紀(jì)念黃旭華院士生平事跡展”專題展覽揭幕儀式在湖北省科技館舉行。展覽通過三個篇章講述黃旭華院士將個人命運融入民族復(fù)興的壯闊征程,見證蛟龍入海背后永不褪色的忠誠與信仰。中國船舶集團有限公司第七一九研究所干部代表、省科協(xié)系統(tǒng)干部職工及武漢多所小學(xué)師生、參觀市民等600余人參加揭幕儀式,共同開啟這場致敬“中國核潛艇之父”黃旭華院士的百年人生,汲取科技報國的精神力量。

展覽再現(xiàn)院士的奮斗歲月
“黃旭華院士用一生詮釋了‘國之重器,以命鑄之’。”省科協(xié)黨組書記周德文在致辭中強調(diào),黃旭華院士青年時期響應(yīng)國家號召,隱姓埋名30載投身核潛艇研制,帶領(lǐng)團隊從零起步攻克核動力裝置、水滴線型艇體等關(guān)鍵技術(shù),讓中國成為世界第五個擁有核潛艇的國家。周德文特別指出:“此次展覽不僅是追思,更是對科學(xué)家精神的禮贊,我們要大力弘揚科學(xué)家精神。”七一九所黨委書記、副所長余曉江在回顧了黃旭華院士的光榮事跡,“展覽中的每一幅圖片、每一件展品都定格了院士奮斗歲月的光榮瞬間,都承載著院士對祖國和國防事業(yè)的無限忠誠與熱愛。”

展覽在湖北省科技館一樓大廳展出,本次展覽共分為三個篇章,第一部分為“求學(xué)報國·立志科學(xué)”,第二部分為“任重道遠·只爭朝夕”,第三部分為“誓言無聲·此生無悔”。展覽通過數(shù)百件珍貴照片、手稿、文件、證書等實物,完整、翔實地再現(xiàn)了黃旭華院士偉大光輝的一生。
展覽的第一部分展出了少年黃旭華投報國立交通大學(xué)報名單、大學(xué)錄取名單以及黃旭華大二(上)部分課程成績,讓孩子們看到科學(xué)家也曾是和他們一樣的“學(xué)生”。“此前對黃旭華院士了解的并不多,只知道他是偉大科學(xué)家、為我國造出核潛艇。今天看到了他的求學(xué)路,感覺很親切,也很受鼓舞。他的科學(xué)報國精神將成為新一代學(xué)生前進的動力,同時也在他們心中埋下愛國種子,激勵他們努力成長為像他那樣的人。光谷二小六年級七班的詹義航同學(xué)在參觀完展覽后激動地說道。

“這是一場兼具紀(jì)念性與科普性的人物展。我們在第二部分特別聚焦黃旭華院士的科學(xué)方法和科學(xué)思想,其中‘模型研究’貫穿他科研的三個關(guān)鍵階段——早期設(shè)計、艇型確定和實際建造。例如,他突破國外‘三步走’模式,帶領(lǐng)團隊一步到位采用水滴線型建造核潛艇。”湖北省科技館創(chuàng)新發(fā)展部講解員陳羅謙分享了展覽的策展思路與亮點。
三件不允許拍照的展品
陳羅謙向新聞記者介紹了展覽的的亮點內(nèi)容,放置在展廳的三個核潛艇模型,左右兩側(cè)為高仿真模型,中間則是黃旭華院士辦公桌上放置的原件模型,也是他時常拿在手中觀摩的模型。

新聞記者看到,不少觀眾在這一展區(qū)駐足觀看,展品旁張貼的禁止拍照十分醒目。“三件模型的艇型和技術(shù)細節(jié)不便公開,所以沒有展品名稱,也沒有說明牌,就像黃旭華院士隱姓埋名三十年一樣。不能拍攝紀(jì)念或許有些遺憾,但這種遺憾更讓人感受到我國軍工科研工作者有多少難以言說的付出。這個展區(qū)是不允許拍照的,三個核潛艇模型涉及技術(shù)細節(jié),均不允許拍照,艇型名稱也不便公開,都是我們國家要保護的內(nèi)容,這其實也和黃旭華院士一樣,三十年隱姓埋名。”陳羅謙說。
展覽的最后篇章是黃旭華的“功勛人生”的生動體現(xiàn)。2013年,獲評感動中國十大年度人物。2017年,獲評全國道德模范。2019年,獲得中華人民共和國最高榮譽“共和國勛章”。2020年,獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎。黃旭華院士的一生定格在了2025年2月6日,當(dāng)日黃旭華在武漢逝世。黃院士離世后,武漢全城送別、鮮花售罄,這不僅是對個體的致敬,更是民族崇尚科學(xué)、致敬英雄的生動注腳。

展覽結(jié)語所言:“最深的潛行是為托起民族脊梁,最久的沉默是為積蓄破浪之力。” 此次展覽不僅是對黃旭華院士的緬懷,更是一堂生動的“科技思政課”——從戰(zhàn)火中的求學(xué)路到深海里的強國夢,從隱姓埋名的奉獻到耄耋之年的傳承,黃旭華院士用一生書寫的“忠誠、執(zhí)著、樸實”科學(xué)家精神,正通過展覽的每一個細節(jié),化作激勵當(dāng)代人接續(xù)奮斗的精神力量。
據(jù)悉,該專題展自即日起展覽至6月底,同時通過中部地區(qū)科普場館聯(lián)盟、湖北省科技館聯(lián)盟進行推廣和巡展。期間,將在武漢科技館、黃石市科技館、襄陽市科技館等地巡展,形成“致敬國之脊梁”社會熱點,厚植愛國主義情懷。