新聞記者 張淵
通訊員 李臘梅
一張獎狀，不僅能見證學業進步，還能兌換一次田園采摘！11月26日，武漢市黃陂區蔡榨小學的“樂耕園”里一片歡聲笑語，學生們手持剛剛獲得的學業獎狀，興致勃勃地采摘著蔬菜。這場獨特的獨立作業表彰暨采摘實踐活動，讓榮譽從紙上走向田間，變身為可感、可觸的豐收喜悅。
上午10時，在莊嚴的升旗儀式后，教務處負責人向全體學生揭曉了這一驚喜，宣告了一場融合表彰與勞動的活動正式啟動。學生們手持獎狀，即可兌換一次親手采摘蔬菜的機會，體驗“從學習到勞作”的完整成就感。
學校黨支部副書記潘厚軍宣讀了“學業領航之星”等獲獎名單，校領導們為孩子們頒獎時，不忘笑著叮囑：“收好這張‘門票’，田里的新鮮蔬菜正等著你們呢！”四年（3）班的李同學手握獎狀，興奮地期待著：“原來獎狀還能這樣用！我要多摘些菜，和爸爸媽媽分享我的成果。”
這份融合的榮譽同樣屬于辛勤的園丁。學校為優秀教師頒發了榮譽證書，并送上了一份特別的“感恩禮盒”——里面盛滿了樂耕園自產的蘿卜、香菜、茼蒿和菠菜。每一味蔬菜都寄托著教育的初心：蘿卜寓意扎根講臺，香菜代表悉心育人，茼蒿象征同心共育，菠菜呼應蓬勃朝氣。“這份禮物太有意義了，既是對我們工作的認可，也是對勞動教育的踐行，讓我們感受到了‘耕耘就有收獲’的美好。”獲獎教師黃老師笑著說道。
手持“門票”，孩子們歡呼雀躍地涌向樂耕園。在農業老師的現場指導下，他們很快掌握了采摘技巧，隨即分散到蘿卜、菠菜等五個種植區開始動手實踐。田間地頭瞬間充滿了發現與合作的樂趣：有的孩子成功拔出了胖乎乎的白蘿卜，引得同伴陣陣歡呼；有的孩子則細心挑選著香菜，互相討論著回家要做什么菜肴。“我要用菠菜做湯！”“茼蒿炒肉可香了！”三年（2）班的張同學在收獲之余，還主動幫助個子小的同伴，他說：“大家一起勞動更開心，我學會了互助。”
采摘結束后，孩子們小心翼翼地將自己的勞動成果裝進袋子，滿心自豪地踏上歸途。四年（1）班的陳同學說：“親手摘的菜特別香，這是用我的努力換來的。”放學時，他們迫不及待地向家長展示“戰利品”，一位家長表示：“孩子帶回家的不僅是蔬菜，更是一份成長的喜悅。”
這份喜悅最終化作餐桌上的美味。孩子們在家長指導下，將收獲的蔬菜變成涼拌香菜、清炒茼蒿、蘿卜湯等佳肴。三（2）班的部分同學還自愿將蔬菜匯集起來，由老師統一烹制后帶回班級分享。一頓熱氣騰騰的飯菜，不僅讓同學們嘗到了勞動的真甜，更凝聚了集體的溫情。
從隆重的頒獎禮到歡騰的采摘園，從個人的榮譽時刻到家庭的溫馨餐桌，蔡榨小學通過這場“學業表彰+勞動體驗”的創新實踐，讓“五育并舉”的育人理念生動落地。校長張傳東表示，活動不僅讓學生在實踐中理解了勞動的價值，培養了協作精神，也讓教師和家長看到了教育更多的可能性。正如一位家長在班級群里的留言：“一張獎狀，一次采摘，讓孩子在榮譽中學會勞動，在勞動中理解成長。”
