干濕分類法，簡單更易行
近年來，各地紛紛推行垃圾分類，可收效甚微。原因是多方面的，有人覺得垃圾分類麻煩，浪費時間;有的人雖然知道分類有好處，但不知道該怎么分。
推動垃圾分類，將“放錯地方的資源”最大化利用，才能打通生活垃圾分類處理的“最后一公里”。
一方面，垃圾分類應簡便易行。有的城市試行了干濕垃圾分類法，簡便易行。印有“濕垃圾”的棕色桶上標明收集“居民家庭產(chǎn)生的剩飯剩菜、菜皮果皮、茶葉渣”，而印有“干垃圾”字樣的黑色桶上則標明收集“廢棄餐巾紙、灰土、污染嚴重的紙以及塑料袋等”。一目了然，簡單易行。
另一方面，垃圾分類還須有勸有獎。不僅要有垃圾分類的硬件設施，更要讓軟件跟得上，讓人們養(yǎng)成垃圾分類習慣，垃圾分類就會成為自覺行動。比如招募志愿者進行勸導，采取激勵措施不斷固化行為習慣，并出臺相關的懲戒制度等。
云南玉溪市 朱虹瑛
引導要跟上，教育需及時
周末回農(nóng)村老家，正好碰到鄰居推著小車倒垃圾，其中不乏塑料瓶、舊鞋等可利用物品。問他有沒有想過把能用的垃圾分下類再扔，他笑著對我說，“那是城里人閑，咱村里去年剛有了垃圾箱，以前這些東西都扔溝里了，誰還顧得上分類?”
因此，在農(nóng)村要想推廣實施垃圾分類，建議從引導成年人，教育小孩子入手。
引導成年人，積極宣傳垃圾分類好處，做好垃圾分類箱配置等基礎工作，使他們充分認識到垃圾分類的重要性。同時，建議以獎勵性措施鼓勵農(nóng)民主動進行垃圾分類，比如，有的地方每戶每次按類上交垃圾后，可以給予5—10分的積分獎勵，每5分積分可以在村里超市換取5角的物品，這樣，激發(fā)大家對生活垃圾進行分類的積極性。
從小培養(yǎng)孩子的垃圾分類意識。建議在小學、幼兒園教育中，就要積極宣貫垃圾分類理念，教育孩子養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。通過開展“小手牽大手，生態(tài)環(huán)保行”等活動，使孩子在潛移默化中樹立垃圾分類理念。這樣做，既能為未來垃圾分類奠定群眾基礎，又能通過孩子帶動家長推動垃圾分類在農(nóng)村推廣實施。
河北沙河市 龐利鵬
分類并不難，思想要轉(zhuǎn)變
提起小區(qū)垃圾桶，就不免要跟“臟亂差”掛鉤。我們小區(qū)垃圾桶的清潔衛(wèi)生一直做得不夠好，很少看見有人打掃、清洗。很多人嫌臟嫌臭，離得遠遠的便把垃圾袋拋出去，砸在垃圾桶上。試想，居民連袋子都懶得解開，更別提分類了。
除了垃圾桶臟之外，垃圾桶沒有分類標識也是一個問題。按說實行生活垃圾分類已經(jīng)有不少年了，相應的硬件配套設施也該有了。但我所住的小區(qū)就只擺了兩個綠色的大垃圾桶，并沒有標明哪個是裝干垃圾的，哪個是裝濕垃圾的。小區(qū)許多居民在倒垃圾時，根本不把紙張、餐盒等干垃圾和作為濕垃圾的廚余、果皮等分隔開，而是直接將裝滿干濕垃圾的袋子統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。簡單粗放，哪顧環(huán)保不環(huán)保!
外邊垃圾桶情況讓人糟心，自家屋里的小垃圾簍也好不到哪兒去。我們小區(qū)好多住戶家里只有一個垃圾簍，出門倒垃圾時，直接提上套在垃圾簍里的塑料袋。垃圾在出門之前就沒有分好類。
做到垃圾分類并不難，難的是人們的思想觀念還沒有真正轉(zhuǎn)變過來。
湖北荊州市 別道軍
垃圾不分類，處理很單一
我生活的小縣城，居民生活垃圾的處理方式很單一。每天由住戶把垃圾用袋裝好放在門口，由清潔工統(tǒng)一收集拉往各個集中收運點，再由專門的垃圾轉(zhuǎn)運車運往垃圾填埋場處理。清潔公司對住戶沒有生活垃圾分類的要求，即便一些素質(zhì)較高的住戶自覺把垃圾進行分類，清潔工也是一股腦兒扔進垃圾車。街邊放置的垃圾分類桶，清潔工除了把能到廢品收購站賣錢的可回收垃圾另行收集外，其它垃圾都統(tǒng)一拉往集中收運點。食堂、賓館、飯店等產(chǎn)生的餐廚垃圾，只有剩飯剩菜單獨存放，由城郊的養(yǎng)殖戶運走，其它垃圾也是由清潔工一并運走。
小城鎮(zhèn)生活垃圾分類之所以難推進，表面上看是垃圾分類方式單一造成的，但更為深層次的原因在于垃圾處理體系不完善。一方面，建設垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理設施并維持正常運轉(zhuǎn)需要較大投入;另一方面，如實行垃圾分類收集、轉(zhuǎn)運，需大幅度提高生活垃圾日常處理成本。在沒有“硬要求”和資金支持的情況下，小城鎮(zhèn)多采取填埋的簡單方式處理生活垃圾。
政府部門要樹立將生活垃圾分類處理作為推進綠色發(fā)展的理念，需不斷完善頂層設計，加大垃圾分類設施建設的投入，用實際行動引導居民逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。
廣西藤縣 何杰鋒
硬件雖達標，意識跟不上
筆者所在的縣是全國第一批農(nóng)村生活垃圾分類和資源化利用示范縣。在作為示范縣一年多以來，相關部門做了大量工作，出臺了實施方案，明確了部門職責。
據(jù)介紹，城區(qū)內(nèi)的垃圾桶已全部更換為分類垃圾桶，在各大商場、超市、小區(qū)、學校等人流量大的地方，分類垃圾桶的數(shù)量更為密集。但是，從目前來看，整體效果卻并不盡如人意。硬件設施已經(jīng)達標，但群眾的思維方式還沒跟上。
我在對當?shù)匾粋€農(nóng)村生活垃圾分類示范村進行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，得益于新農(nóng)村建設，家家戶戶都配備了垃圾桶，但全村唯一的分類垃圾桶在村委會，難以滿足垃圾分類需求。談及垃圾分類難的原因，不少農(nóng)民朋友直言“太麻煩”，除了塑料、紙張、玻璃、金屬等垃圾被分揀出來當廢品賣掉之外，其他的諸如廚余垃圾、廢棄電池等全部倒在自家門前唯一的垃圾桶里。缺少分類垃圾桶是直接原因，根本原因還在于群眾的環(huán)保意識沒有真正提高，沒有真切意識到垃圾分類對綠水青山的重要意義。一位村干部透露：“現(xiàn)在農(nóng)村垃圾分類基本上都是靠保潔員人工分揀。一方面增加了保潔員的工作負擔，另一方面對改善環(huán)境的作用也十分有限。”
安徽滁州市 望 勤
既要“軟約束”，又要“硬措施”
垃圾分類需要“軟約束”。垃圾分類的良好展開需要加大宣傳，促進居民自覺配合。比如，邀請環(huán)保方面的專家，計劃分批次對全區(qū)強制分類單位、居民小區(qū)開展系列宣講活動。在長期宣傳教育的影響下，在公民自我約束和輿論監(jiān)督的作用下，逐漸改變市民生活習慣。
垃圾分類還需“硬措施”。其實，垃圾分類并不難，只是有些市民認為垃圾分類太麻煩，習慣將垃圾裝在一個袋子一扔了之;有些市民對垃圾循環(huán)利用的重要性認識不足，參與垃圾分類的積極性不高。必須清醒地看到，垃圾分類，不僅需要輿論引導，更需要法治力量。
有的社區(qū)今天發(fā)動居民大搞垃圾分類活動，可第二天居民依然還是沿襲原來的習慣。有的規(guī)定違反垃圾投放將罰款，但現(xiàn)實卻很難真正落實，只是批評教育了事。因此，不管是“軟約束”還是“硬措施”，要持之以恒，一抓到底。
四川平武縣 汪世東
《 人民日報 》( 2018年05月29日 20 版)
