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　　長江日報融媒體10月31日訊（記者姚傳龍）10月29日，湖北第二師范學院非畢業年級學生接到學校通知，11月起，每個班級將負責校內一間教室的清潔衛生工作，教室日常的打掃由學校后勤部門組織的保潔人員轉移到學生。
　　從小學到高中，放學后總有值日學生完成班級的清掃工作，使得學習環境更優美。然而在大學階段，由于存在教室流動使用等原因，在很多高校，教室是由保潔人員完成的。
　　大學生打掃教室通知的發出，取得了不少學生的支持，畢竟清掃教室就是美化自己的學習環境。不過也引來有的學生質疑：此舉是否會占用時間，影響學生學習？


　　圖為學校文學院1303教室 記者姚傳龍 攝
　　對此，學校黨委宣傳部相關負責人介紹，學校醞釀此舉已經有相當長一段時間。“全國本科教育工作會中要求以勞樹德、以勞增智、以勞強體，增強學生的勞動能力、培養學生的勞動意識。”學校希望通過身邊的勞動教育引導學生，培養勞動意識，使得學生熱愛勞動，終身受益。
　　“勞動并非只有學生參加，全校教職員工都要負責自己的辦公室，增強公共勞動意識，同時起到示范效應。”該負責人坦言，日常工作中，經常會有學生在教室內扔垃圾，學生自己適度參與清掃保潔有利于增強學生保護環境衛生的意識，起到養成教育的效果。
　　湖北第二師范學院有教室282間，按照每間教室的使用情況，與學生寢室的遠近關系分配給相應班級。“比如教室主要由文學院使用，則安排文學院的班級打掃。”目前，282間教室中的48間由于距離、班級數等原因還是由保潔人員負責清掃。
　　10月31日，長江日報記者來到文學院1303教室，教室面積在100平方米內，僅有6排桌椅與講臺、黑板。“一個班的學生通常超過30名，2人一組負責一天的清掃，一名學生一個月清掃的次數不超過3次。”負責人直言，清掃會在一天課程結束后，不會影響到學生正常的課業學習。
　　為了將這一機制長效化，目前學院正在研究相關的檢查評分機制，通過學校教職工、學生會、學生志愿者多方檢查，共同培養熱愛勞動的意識。
　　【編輯：劉思】


　　（作者：姚傳龍)