新聞記者 張屏
通訊員 陳靜 攝影 蔡軍
8月25日是武漢市光谷第二初級中學（后文簡稱“光谷二初”）教師新學期返校首日，這一天，學校里照例沒有“收心會”，而是請老師們走上“動教育”教師講堂回望“光陰的故事”。
這也是光谷二初第5期“動教育”教師講堂，此前4期的主題分別為：教育為人生、辦一所讓人心動的學校、落在生命里的光、花開在眼前。“日常的教育工作是具體瑣碎的，但我們一定要拿出時間去思考這些宏大的詩意的主題。這次，老師們在光陰的故事里看到了自己對教育的選擇、對學生的熱愛、對事業的堅持。”學校校長黃鳳超說。
許多小紙條和照片，在這個過程中被翻了出來，又帶給其他人感動。
入職3年的道德與法治老師劉夢甜珍藏著小徐同學給她的紙條，上面寫著“祝福信。萬事如意，早生貴子。相親相愛，幸福快樂。劉老師，開開心心”。“他是那種特別讓人頭痛的孩子，我之前說他最多的就是提醒他上課別睡覺。有次他犯錯被喊到辦公室，一直不作聲，當時我剛休完婚假，就順手給了他一盒喜糖。沒想到，他后來塞了這張紙條給我。”劉夢甜說，這事給她很大觸動，原來表面桀驁不馴的孩子也會想要在老師面前展現自己內心最柔軟最美好的部分，“它在我的辦公桌上，一直提醒著我，讓人頭疼的孩子身上也閃耀著光芒。”
語文老師趙娟說，2020年她接手兩個基礎薄弱班的語文教學工作時，為激起學生的學習熱情，要求他們每天寫一篇日記，字數內容不限。這次，她帶來了學生日記的照片合集。當臺下的老師們看到，隨著照片播放，學生們的日記從四五個字慢慢變長為幾百字的生活記錄、與老師談心等后，會心地笑了。李麗老師感慨：“這就是堅持的力量啊！”
有近20年教齡的音樂教師萬洋帶來了一個更長的光陰故事。“2023年11月，我無意中發現，當初在光谷二初第一屆藝術節中初次踏上舞臺的李顯燁，如今已在湖北工業大學新生歌手大賽上奪得冠軍，演出視頻甚至被歌手薛之謙點贊。我給他發去信息祝賀，他很快回復‘萬老師，還得感謝光谷二初給了我人生中第一個舞臺’。”她說，老師做久了，更理解蔡元培先生所說的“教育者，非為已往，非為現在，而專為將來”，對教育更懷敬畏之心。
“這些身邊的故事很親切，它們讓我看到了教育人的初心，也看到了教育人的幸福。就像臺上的老師們說的，我們的教育人生平凡卻有價值，我也應該努力創造自己的故事。”光谷二初物理老師黃坤說。
